生物化學(xué)是個(gè)什么專業(yè)？
生物化學(xué)是研究生物體內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)和相互作用的學(xué)科，特別是細(xì)胞中各組分的結(jié)構(gòu)和功能。由于生物化學(xué)是一個(gè)交叉學(xué)科，所以無論是化學(xué)下的生化學(xué)生，還是生物下的生物學(xué)生都可以申請這個(gè)專業(yè)，不過是在生物下的生化申請者一定要有化學(xué)方面的研究經(jīng)歷。還有一些在工科下的相關(guān)學(xué)科也可以申請這個(gè)專業(yè)，比如說生物或化學(xué)工程，但一定要和這個(gè)專業(yè)相關(guān)的研究。 美國生物化學(xué)專業(yè)入學(xué)后還可以先修基本課程來補(bǔ)完基礎(chǔ)，因此也是生物醫(yī)藥類方向歷年申請比較熱的一個(gè)專業(yè)方向。課題上，大多數(shù)美國生物化學(xué)專業(yè)的研究集中于研究蛋白質(zhì)(尤其是酶)的屬性，包括結(jié)構(gòu)、合成、功能與機(jī)制，同時(shí)還集中在DNA，RNA各類研究，細(xì)胞膜，信號(hào)傳導(dǎo)和新陳代謝等方面。無論是體內(nèi)的還是在試管中，無論是使用天然的或人工修飾的酶及其他化學(xué)藥品都是研究范圍。同時(shí)可以看出，對技術(shù)上的要求很高，研究多集中在合成、測試和應(yīng)用方面，因此學(xué)生的基礎(chǔ)技能是考察的要點(diǎn);交叉學(xué)科的趨勢越來越明顯，IUB的Biochemistry就是集合了生物、化學(xué)、工程學(xué)乃至心理7大學(xué)院的資源和教員，工程方面的意味越來越濃。 一、專業(yè)方向 碩士階段的化學(xué)專業(yè)，其分支有一部分和生物及其他學(xué)科交叉，主要方向有：分析化學(xué)Analytical、生物化學(xué)Biochemistry、無機(jī)化學(xué)Inorganic、有機(jī)化學(xué)Organic、物理化學(xué)Physical、理論化學(xué)Theoretical等；化學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景在美國相當(dāng)不錯(cuò)。其中，有機(jī)化學(xué)容易進(jìn)大的制藥公司，如輝瑞，禮來等，博士畢業(yè)起薪可達(dá)8萬至9萬美元，碩士起薪約5萬至7萬美元。不過有機(jī)化學(xué)對身體有一定傷害，許多人會(huì)轉(zhuǎn)行；分析化學(xué)同樣可以去制藥公司，分析儀器公司等。如果希望去好的制藥公司，讀書期間要注意積累很多技能，如寫作、語言、參加行業(yè)學(xué)術(shù)研討會(huì)、認(rèn)識(shí)行業(yè)內(nèi)人士等；無機(jī)化學(xué)與物理化學(xué)就業(yè)稍微窄些，但是化學(xué)整體上不錯(cuò)，因?yàn)榛瘜W(xué)化工產(chǎn)業(yè)比較成規(guī)模，有很多大公司需要化學(xué)人才，如杜邦，陶氏化學(xué)，GE，英國石油，殼牌，愛克森美孚等。美國名校的生物化學(xué)專業(yè)設(shè)置通常分為以下幾種情況： 1. 設(shè)置專門的生物化學(xué)系，在系內(nèi)再細(xì)分獨(dú)立的研究方向。如威斯康星大學(xué)麥迪遜分校就設(shè)立了獨(dú)立的生物化學(xué)系，并將生物化學(xué)專業(yè)細(xì)分為結(jié)構(gòu)生物學(xué)、分子遺傳學(xué)、分子藥學(xué)、細(xì)胞和發(fā)展生物學(xué)等研究方向。 2. 將生物化學(xué)與分子生物學(xué)或細(xì)胞生物學(xué)合為一個(gè)系，生物化學(xué)只作為系里的一個(gè)研究方向或領(lǐng)域。 3. 將生物化學(xué)專業(yè)設(shè)在化學(xué)系之下，生物化學(xué)只是化學(xué)系下面的一個(gè)子研究領(lǐng)域。 就研究方向而言，生物化學(xué)對與之關(guān)系比較密切的細(xì)胞學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)等領(lǐng)域皆產(chǎn)生了深刻的影響。通過對生物高分子結(jié)構(gòu)與功能進(jìn)行的深入研究，生物化學(xué)揭示了生物體物質(zhì)代謝、能量轉(zhuǎn)換、遺傳信息傳遞、光合作用、神經(jīng)傳導(dǎo)、肌肉收縮、激素作用、免疫和細(xì)胞間通訊等許多奧秘，使人們對生命本質(zhì)的認(rèn)識(shí)躍進(jìn)到一個(gè)嶄新的階段。生物學(xué)中有一些看來與生物化學(xué)關(guān)系不大的學(xué)科，如分類學(xué)和生態(tài)學(xué)，事實(shí)上都與生物化學(xué)有著密切的聯(lián)系。甚至人們在探討人口控制、世界食品供應(yīng)、環(huán)境保護(hù)等社會(huì)性問題時(shí)，都需要從生物化學(xué)的角度加以考慮和研究。 此外，生物化學(xué)還是生物學(xué)和物理學(xué)之間的橋梁，它將生命世界中所提出的重大而復(fù)雜的問題展示在物理學(xué)面前，產(chǎn)生了生物物理學(xué)、量子生物化學(xué)等邊緣學(xué)科，從而豐富了物理學(xué)的研究內(nèi)容，促進(jìn)了物理學(xué)和生物學(xué)的發(fā)展。 美國生物化學(xué)行業(yè)就業(yè)趨勢： 美國生物化學(xué)畢業(yè)生主要到科研機(jī)構(gòu)或、高等學(xué)校從事科學(xué)研究或、教學(xué)工作或在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門，從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。 二、生化專業(yè)職業(yè)導(dǎo)向和就業(yè)前景 職業(yè)導(dǎo)向：大學(xué)教授，內(nèi)科醫(yī)生，研究技術(shù)人員，科學(xué)家，科學(xué)教師。醫(yī)學(xué)和科學(xué)研究，在大學(xué)教書，至少需要有碩士學(xué)位，好有博士學(xué)位。在中學(xué)教書，需要考取教師資格證，還有醫(yī)學(xué)院，牙醫(yī)學(xué)院，獸醫(yī)學(xué)院。 健康和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域：生物醫(yī)藥工程，臨床化學(xué)，植物病理學(xué)，動(dòng)物科學(xué)。生物技術(shù)公司，制藥公司，醫(yī)學(xué)測試和診斷公司。若取得實(shí)驗(yàn)室技術(shù)專向訓(xùn)練證書，例如(DNA技術(shù)，基因工程技術(shù))，就業(yè)前景將更好典型課程設(shè)置： Analytic chemistry 分析化學(xué) Organic chemistry 有機(jī)化學(xué) Calculus 微積分學(xué) Physics 物理學(xué) Microbiology 微生物學(xué) Physical chemistry 物理化學(xué) Biochemistry 生物化學(xué) Quantitative analysis 定量分析 Cell biology 細(xì)胞生物學(xué) Genetics 遺傳學(xué) Inorganic chemistry 無機(jī)化學(xué) Physiology 生理學(xué) Immunology 免疫學(xué) Physical biochemistry 物理生化學(xué) 該專業(yè)課程包括化學(xué)課程和生物課程，比如人體新陳代謝，DNA復(fù)制，人類和哺乳動(dòng)物生理學(xué)，生物技術(shù)應(yīng)用。很多大對于生物化學(xué)的定義過于狹窄了，實(shí)際上生物化學(xué)包括化學(xué)的各個(gè)方面，并延伸到生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)。 教學(xué)形式也分為課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室課程，導(dǎo)師布置得作業(yè)會(huì)比較多，特別是每天的閱讀任務(wù)。鼓勵(lì)學(xué)生做研究，并做陳述演講。學(xué)此專業(yè)學(xué)生大的挑戰(zhàn)是對于自己的課程安排和時(shí)間管理，有些學(xué)生在大一，大二時(shí)有些放松，造成課程壓力本來就已很大的大三大四課業(yè)負(fù)擔(dān)更加沉重，因此學(xué)生需要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。 一些大學(xué)的生物化學(xué)專業(yè)設(shè)置在化學(xué)系或者自然科學(xué)系的下面，側(cè)重點(diǎn)在于研究生物系統(tǒng)的化學(xué)屬性。有些大學(xué)則設(shè)置在生命科學(xué)系或者是醫(yī)學(xué)系下面，側(cè)重點(diǎn)在于研究分子細(xì)胞生物學(xué)或者是生理學(xué)。 想了解更多詳情請咨詢小匠~
