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英國留學(xué)
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出國留學(xué)有用沒有暫且不說。出國留學(xué)了,現(xiàn)在不能代表成功。沒出過,不能代表失敗。就像早年經(jīng)商的人,現(xiàn)在社會(huì)上所謂的成功人士,他們沒有文化,沒有知識(shí),有的是一腔熱血和膽識(shí),有了桶金。但是,如果放在現(xiàn)在,他們有一腔熱血,可能只能做個(gè)保安。這就是時(shí)代不一樣了。時(shí)代造英雄。留學(xué)有留學(xué)的話,當(dāng)然也有留學(xué)的不好。



所有的留學(xué)申請(qǐng)材料都要秉承著真實(shí)的原則,簡歷、個(gè)人陳述書和推薦信,有重合的部分,但一定要是相輔相成的關(guān)系,而不是單純?cè)敿?xì)、簡略的關(guān)系;用事實(shí)去說話,拿出一定的證據(jù)證明所說的;愛好特長這些,簡單聊些就夠了,不要花很長的篇幅;文書中一定不能出現(xiàn)錯(cuò)誤的表達(dá),會(huì)拉低招生官的印象;綜合的來說自己的能力,也要給自己找一個(gè)特定的優(yōu)勢;切記不要流水賬式的敘述,一定要開始就用自己的特點(diǎn)抓住招生官的興趣,然后逐漸的深入,有一定的邏輯性;申請(qǐng)文書寫完后,建議找些英語水平過關(guān)的人,來檢查一下;少說不帶任何信息的表述,讓人沒有閱讀的欲望;個(gè)人陳述書的開頭很重要,需要仔細(xì)的斟酌;適當(dāng)?shù)耐癸@自己的專業(yè)性。

對(duì)大學(xué)階段選擇留學(xué)的留學(xué)生來說很大的難關(guān)是語言,在大學(xué)里要讀的東西太多了,不僅是教科書還有報(bào)紙、雜志、網(wǎng)上文章等等,不僅要讀懂還要讀的快。聽、說、寫作就更不用說了。在好的大學(xué)里,老師對(duì)留學(xué)生是不會(huì)有任何特殊照顧的,這就意味著留學(xué)生要和當(dāng)?shù)貙W(xué)生在一個(gè)起跑線上去拼。另外,在生活方面留學(xué)生要比當(dāng)?shù)貙W(xué)生要適應(yīng)的地方更多,再加上國內(nèi)教育所形成的固定的學(xué)習(xí)模式,使留學(xué)生更加處于一種不利的地位。相對(duì)于留學(xué)生來說,這種非公平的競爭所產(chǎn)生的壓力,有時(shí)是難以想象的。當(dāng)然,到當(dāng)?shù)刈x大學(xué)好處也太多了,首先是真金不怕火煉,能在如此的競爭中拼搏出來的都是好樣的,在以后的人生中將獲益匪淺。中國、當(dāng)?shù)厣踔羾H都將是施展才華的舞臺(tái)。繼續(xù)在當(dāng)?shù)丶捌渌貐^(qū)深造,也會(huì)是如魚得水。以前曾經(jīng)高不可及的某某名校,如果有了當(dāng)?shù)乇究频那瞄T磚是變得不在遙遠(yuǎn)??偟膩砜?,如果從大學(xué)就開始留學(xué)當(dāng)?shù)氐脑挘窈髮W(xué)生身上體現(xiàn)的中國因素會(huì)在百分之七十至八十左右,相應(yīng)的當(dāng)?shù)匾蛩貢?huì)在百分之二十至三十左右。所以在考慮決定是否在大學(xué)階段選擇留學(xué)方面,如同在小學(xué)留學(xué)階段需要考慮的問題一樣,對(duì)學(xué)生未來大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。

對(duì)于高凈值人群來說,他們希望能讓子女盡早見見世面,開拓國際視野。站在這個(gè)角度上,越早出國就越有利于孩子適應(yīng)國際環(huán)境。其實(shí)也不只是未成年留學(xué)生如此,相當(dāng)一部分留學(xué)生出國并不是只是為了獲得學(xué)歷,也是為了開拓一下國際視野,更好的尋找商業(yè)機(jī)會(huì)。越來越多的學(xué)校提出了基于問題解決的,項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教學(xué)方法,提出了中西結(jié)合的教育課程。



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以匠人之心 琢留學(xué)之夢



我們要知道出國留學(xué)是一個(gè)長線,出國留學(xué)給一個(gè)人帶來的收益并不只是眼前的收益,更多的是自己的一個(gè)思維方式,眼界,交際圈等等多方面的一個(gè)收獲。今年的留學(xué)生的確很難,因?yàn)樾鹿诜窝滓咔?,許多學(xué)校停課,開學(xué)遙遙無期,面授改為線上,雅思考試托福考試都???,新冠肺炎疫情也給正在準(zhǔn)備出國留學(xué)的學(xué)生心頭蒙上了一層陰影。

叫停留學(xué)可能是終止,再也不考慮出國留學(xué),也可能只是按下了暫停鍵,讓出國計(jì)劃推后,比如從出國讀高中變成在國內(nèi)讀完高中再出國讀本科,讓自己做出充分的學(xué)準(zhǔn)備和心理建設(shè),培養(yǎng)了足夠的意識(shí)后再出國,想要出國讀書,什么時(shí)候都不晚。不要只是為了出國留學(xué)而留學(xué),而未思考過出國留學(xué)能為自己帶來什么樣的提升,以及為自己今后的人生道路帶來什么樣的幫助。

“回國后才找工作真的會(huì)失去很多機(jī)會(huì)嗎?”就行業(yè)而言倒也不盡然。其實(shí),部分企業(yè)也會(huì)在面向留學(xué)生招聘時(shí)將相關(guān)要求放寬,比如一些快消品牌就將所招留學(xué)生的畢業(yè)年份拓寬至2—3年,與之相反,互聯(lián)網(wǎng)、金融、房地產(chǎn)等行業(yè)往往對(duì)留學(xué)生畢業(yè)區(qū)間做了嚴(yán)格規(guī)定。對(duì)于海外學(xué)子來說,一定要及時(shí)關(guān)注自己有求職意向行業(yè)的招錄信息,包括留學(xué)生專屬通道、補(bǔ)錄通道等,避免錯(cuò)過潛在的就業(yè)機(jī)會(huì)。

如果工作幾年后再出國的話,自己就能分擔(dān)一部分留學(xué)費(fèi)用。這樣子,不用家庭完全承擔(dān)費(fèi)用,不管是對(duì)父母還是自己心理上,負(fù)擔(dān)都沒那么大。因?yàn)榻衲暌咔樵谌蚍秶鷥?nèi)的重大影響,很多學(xué)生,家長都在思考“在這個(gè)情況下,我到底要不要出國留學(xué)?”以及“國外目前是什么情況?”。所以,要理清目標(biāo),做好眼前的事,然后勇敢做決定。



出國有沒有用,完全是看個(gè)人的。有的學(xué)生可能因?yàn)檫@幾年身邊沒有父母的管制,覺得自由,那么這幾年也就玩過去了。我勸勸大家,如果準(zhǔn)備出國留學(xué)一定想好,自己出國是不是準(zhǔn)備去學(xué)東西的,還是想去玩的。一定要有一個(gè)自己的目標(biāo),如果你付出努力了,認(rèn)真上課了,那為什么會(huì)沒有用?語言好,專業(yè)好,留在當(dāng)?shù)毓ぷ麟y道找不到工作?

留學(xué)含金量在“注水”,留學(xué)生活有落差。在整個(gè)社會(huì)結(jié)果論至上的氛圍中,對(duì)于留學(xué)的探討還是要回歸到價(jià)值本身,即——留學(xué)值不值?對(duì)于功利留學(xué)來說,判斷值不值得的標(biāo)準(zhǔn)比較簡單,就是薪水和前景。至少從薪資來看,出國是失敗的選擇,如果討論投入產(chǎn)出比則更加不值。而從職業(yè)前景來說,也沒有任何數(shù)據(jù)證明留學(xué)生的升值前景就更具優(yōu)勢。



在留學(xué)行業(yè)工作了快20年,小匠切身的感受是國內(nèi)為"溢價(jià)"而出國的人少了,越來越少的人出國是為了一個(gè)光環(huán),或者回國有更高的收入。大家意識(shí)到只有留學(xué)或名校的標(biāo)簽并不代表什么,關(guān)鍵還是我們個(gè)人的能力和發(fā)展意愿。出國更多是為了開拓視野或者作為一種人生歷練。留學(xué),因?yàn)樾枰鐕鲃?dòng),又涉及國際關(guān)系,更是受到疫情的明顯沖擊。

一本書,少則RMB3多則RMB幾千。建議在出國前就在學(xué)校的群中購買學(xué)長學(xué)姐的二手書,或去學(xué)校書店租書。今年的留學(xué)生,到底應(yīng)不應(yīng)該出國?這個(gè)問題沒有正確的回答。但是可以確定的是由于疫情在范圍內(nèi)的影響今年留學(xué)確實(shí)很難。留學(xué)生們幾乎可以說是處于一個(gè)進(jìn)退兩難的地步已經(jīng)拿到Offer的同學(xué)們現(xiàn)在必定每天都在經(jīng)歷著一番心理搏斗捫心自問著:“我今年,到底還應(yīng)該出國嗎。國外的課本一直是出國留學(xué)生的一大開銷”下面就讓匠人留學(xué)移民的小匠來幫大家系統(tǒng)性地分析一下今年出國與不出國的利與弊。

一般情況下出國留學(xué)的都是年滿18周歲的成年學(xué)生。有一部分出國留學(xué)的同學(xué),是因?yàn)橄胍艿礁玫慕逃?。特別是本科畢業(yè)出國的同學(xué),他們往往尋求專業(yè)那更深意層次的學(xué)是為了追求更高的專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平。深層原因是國內(nèi)的競爭壓力讓孩子的個(gè)性發(fā)生了變化,還是希望她能發(fā)揮自己個(gè)性,成為一個(gè)陽光自信的孩子。那么這種留學(xué)其實(shí)是大家可以理解的。

一來你的家里沒有錢,出國留學(xué)的花費(fèi)少一年也得10多萬的,不是普通家庭可以負(fù)擔(dān)的起的,二來,你的成績也不是很,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金估計(jì)是不行了,光憑你的一入學(xué)出國留學(xué)是不行的,是需要首先解決溫飽的。所以建議你在國內(nèi)讀書吧,如果以后你讀的好可以保送出國或者通過國內(nèi)的項(xiàng)目出國的話你就可以不必考慮經(jīng)濟(jì)問題了!別盲目,我看你是有點(diǎn)虛榮啊,這樣可不好,好好和家里談?wù)?,爸媽窮他們也是你的父母,要善待他們。你的情況還是在國內(nèi)讀書吧。



當(dāng)我們步入21世紀(jì),中國的大門與外界幾乎無縫銜接,出國留學(xué)的門檻也越來越低:很多大學(xué),實(shí)驗(yàn)室,甚至中學(xué),都與國外大學(xué)有直接或者間接地關(guān)聯(lián)。建議還是在出國的時(shí)候時(shí)刻想著自己父母為自己的付出認(rèn)真讀書好好搞學(xué)業(yè)千萬不要和一些留學(xué)生開始每天都在睡覺打游戲,因?yàn)楹苋菀缀蛣e的留學(xué)生一起抱團(tuán)墮落的不管是多好的學(xué)校。

我國留學(xué)的飛速成長起步期在2000年,20年后正好是今年,也將達(dá)到頂峰。如果沒有疫情,可能會(huì)達(dá)到80萬或者更高一點(diǎn)的出國留學(xué)人群,并出現(xiàn)大約10年左右的平臺(tái)期,然而疫情的到來可能縮短了平臺(tái)期,加速了拐點(diǎn)的到來。雖然留學(xué)仍是一個(gè)重要的教育市場,但高速增長的黃金時(shí)代已經(jīng)過去,不可能再像過去那么蒸蒸日上。

也許有很多的同學(xué)可能在出國留學(xué)之前已經(jīng)去到一些留學(xué)目的地旅游,也自認(rèn)為比較了解當(dāng)?shù)氐囊恍┣闆r。但是出國旅游卻并不等于出國留學(xué),出國留學(xué)是要離開自己從小到大生活慣了的圈子,真正獨(dú)自一個(gè)人去到陌生而又差異巨大的環(huán)境中學(xué)生活兩年,三年,四年甚至更久。出國留學(xué)與出國旅游,差別還是很大的,同學(xué)們要想好自己是不是能夠適應(yīng)國外的生活。



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希望孩子成為國際型的復(fù)合人才,讓孩子出國留學(xué),如今已經(jīng)成了很多中長的夢想乃至行動(dòng)??珊芏嗉议L在猶疑,究竟該什么時(shí)候把孩子送出國,是年齡小點(diǎn)送出國好還是大點(diǎn)送出國好?是去讀高中好還是去讀大學(xué)好?這些問題成了擺在眾多家長的一個(gè)難題,那么這兩個(gè)選擇究竟各有何優(yōu)劣勢呢。其實(shí)這個(gè)答案沒有固定的答案,而是取決于每個(gè)學(xué)生的個(gè)人條件等。

不少家庭在小學(xué)、初中階段就把自己的孩子送了出去留學(xué),希望能以此給孩子換取一個(gè)良好的未來。而更是有相當(dāng)數(shù)量的留學(xué)生,因?yàn)樵趪鴥?nèi)考不上心儀的本科大學(xué)這才選擇了出國申請(qǐng)國外的學(xué)校。真正因?yàn)槌煽儼渭舛叱鋈サ牧魧W(xué)生已經(jīng)只占了極小一部分,因此,當(dāng)新冠肺炎疫情來襲,留學(xué)生們無法繼續(xù)出國深造了,他們又該何去何從呢。

傳統(tǒng)意義上,出國留學(xué)學(xué)生應(yīng)該是國內(nèi)知名大學(xué)的學(xué)子及各條戰(zhàn)線人才,他們或通過考試被國外大學(xué)錄取,或被公派到國外與現(xiàn)職專業(yè)相通大學(xué)進(jìn)修。這樣的留學(xué)生,在人們心目中有含金量,分量厚重,也令人羨慕,的確值得家人榮耀。然而,當(dāng)下一些留學(xué)生,大多為國內(nèi)二、三流大學(xué)生,甚至還有高中生,為逃避國內(nèi)中、高考或就業(yè)壓力,提前“溜”到國外去。美其名曰“出國讀書深造”。

去海外留學(xué)的人數(shù)逐漸日益增多,出國留學(xué)的途徑也更加多樣化。以前都是直接出國留學(xué),現(xiàn)在伴隨著國內(nèi)國際學(xué)校的增多,實(shí)力的增強(qiáng),也吸引了越來越多的學(xué)子選擇先在國內(nèi)讀國際學(xué)校,之后再選擇出國。家境不好,還想出國留學(xué),那就自己想辦法,比如提高學(xué)成績拿獎(jiǎng)學(xué)金。留學(xué)委很給力,每年都送大批學(xué)生到海外聯(lián)培交流或者讀博。



改革開放后的幾十年之間,明顯可以看到的兩個(gè)特點(diǎn)是:留學(xué)生群體的年齡正在不斷變低,留學(xué)目的越來越復(fù)雜。從過去三十多歲的員工,到二十多歲的博士或者需要申請(qǐng)博士學(xué)位的碩士,再到二十歲左右的本科生和高中生,留學(xué)生的年齡線在不斷的下降,從過去的學(xué)缺乏的知識(shí)(公派出國),變成追隨個(gè)人興趣或需求(自費(fèi)出國),出國逐漸成為了個(gè)人選擇。

今年是否適合出國,這個(gè)還是考慮到疫情的影響。今年疫情的原因,整個(gè)留學(xué)大環(huán)境都不太好,但留學(xué)畢竟還是學(xué)業(yè)中的一步,關(guān)乎到自己的人生規(guī)劃,還是很難改變的吧~留學(xué)生的里,沒有“容易”二字,充滿了趕不完的討論,論證,寫不完的發(fā)現(xiàn)和論文,熬不完的考試周。生活也不會(huì)因?yàn)槌鰢淖?,只?huì)因?yàn)榕Χ淖?。抱著投機(jī)意識(shí)出國終將走不出來。

中國各類出國留學(xué)人員總數(shù)達(dá)萬人,共有萬留學(xué)人員學(xué)成后選擇回國發(fā)展。很高興可以回答這個(gè)問題,肺炎疫情仍在全球蔓延,不少原本已做好留學(xué)規(guī)劃的中國學(xué)生,尤其是計(jì)劃今年出國留學(xué)的中國學(xué)子正陷入兩難境地——能否繼續(xù)留學(xué)之路?在未來的留學(xué)之路上,橫亙?cè)趯W(xué)子面前的不僅有家長及學(xué)子對(duì)留學(xué)目的國疫情的擔(dān)憂,還有即使拿到學(xué)校的錄取通知但能否順利抵達(dá)留學(xué)目的國的不確定,以及未來留學(xué)到底值不值得等問題。出國留學(xué)是國際教育主要直接的表現(xiàn)形式。

留學(xué)難熬的不是累,而是孤獨(dú)??此乒怩r的留學(xué)生活,其中的苦只有自己懂。但出國留學(xué)是對(duì)年輕的我們的一種歷練,在離開父母的環(huán)境里,瘋狂汲取營養(yǎng)然后快速成長。留學(xué)不易,請(qǐng)珍惜!“成績不好才選擇出國”,“出國就是為了鍍金”如此這般的刻板印象,總是隱隱圍繞著留學(xué)生。本文的作者,就是個(gè)從普高叛逃的出國,她在留學(xué)這條路上遇到過很多的矛盾和壓力,也因此對(duì)留學(xué)產(chǎn)生了很多深刻的思考和理解,想要與大家分享……。

匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請(qǐng)、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛,包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、職業(yè)規(guī)劃等方面,讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心,琢留學(xué)之夢”的服務(wù)理念,致力于提供專業(yè)的國際教育服務(wù),幫助每一位想要出國的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想,成功打造專業(yè)、誠信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?,F(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過不斷地努力,匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家,這些專業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時(shí)間長、對(duì)客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)申請(qǐng)一絲不茍的“匠人”們,不僅是您出國夢想的實(shí)現(xiàn)者,也是您出國申請(qǐng)路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來,始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅(jiān)持品質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計(jì)劃”:用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問團(tuán)隊(duì)、為每位客戶深度定制出國方案、客戶可以隨時(shí)監(jiān)控申請(qǐng)過程、申請(qǐng)不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益,杜絕申請(qǐng)過程中的風(fēng)險(xiǎn)。

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很多孩子,對(duì)于出國留學(xué)的目的都只有一個(gè)模糊的概念。只是覺得出國發(fā)展很好,看著別人出國而盲目跟風(fēng),對(duì)未來發(fā)展沒有清晰的方向。有些人覺得出國就可以學(xué)會(huì)流利的外語,很多這樣的孩子出國后,接觸的大多數(shù)還是中國人,社交圈也還是中國人居多,出國幾年,外語能力也并不一定得到提升。孩子應(yīng)有一定的自控能力自律意識(shí),較強(qiáng)的心理素質(zhì),獨(dú)自適應(yīng)完全陌生環(huán)境的能力。

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