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匠人匠心 專業(yè)專注

就目的而言，家長把孩子送出國，除了讓后代接受高端教育，非常重要的其實(shí)是為了維護(hù)原本家庭社會地位和社交圈層。留學(xué)形勢再難，他們的辦法也比困難多。現(xiàn)在年輕人普遍不知道自己要做什么——即便是出國留學(xué)，也仍然無法幫人提前選好專業(yè)。還是有許多人苦于學(xué)了不喜歡的專業(yè)，就此厭學(xué)。且不說普通人送孩子出國的目的是開拓視野，彌補(bǔ)家庭教育和國內(nèi)教育的不足，甚至幫孩子跨越階層；單就送出國要付出的力氣，也不在一個水平面。

如果家長希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃螅氐街袊ぷ骱蜕?，那么中國的因素就需要?qiáng)一些，小學(xué)選擇留學(xué)就顯得早了一些。如果家長希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃?，在國?nèi)、外兩地工作和生活，小學(xué)留學(xué)也顯得早了一些，因?yàn)楹⒆赢吘乖谥袊蛩胤矫鎿p失的多了些。如果說家長不知道將來孩子的發(fā)展會如何，走一步看一步到時候再說，那么這將是一個非常個性化的問題了，仁者見仁智者見智?？偟膩砜?，如果把中國因素看作一個整體它包括知識、文化、倫理、道德、能力等等各個方面，當(dāng)?shù)匾蛩赝瑯涌醋髁硪粋€整體，如果從小學(xué)就選擇留學(xué)的話，今后在孩子身上體現(xiàn)的中國因素會在百分之十至二十左右，相應(yīng)的當(dāng)?shù)匾蛩貢诎俜种耸辆攀笥?。所以在考慮決定是否小學(xué)留學(xué)方面，能對孩子未來大的環(huán)境因素的考慮是非常重要的。需要注意的是：小學(xué)選擇留學(xué)，需家長陪讀。所以需要家長有工作簽或綠卡。

一般來說，高中階段選擇留學(xué)的課程難度開始增加，各項(xiàng)活動要上水準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)考試也需要有所安排，總之，高中階段的每一分鐘都是非常寶貴的。對于小留學(xué)生來說只要能安排得開，建議考試的時間稍微推后一些，這樣有可能成績會提高一些，因?yàn)殡S著時間的推移小留學(xué)生的語言水平會有較大的提高。有了高中的當(dāng)?shù)厣罱?jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，小留學(xué)生在大學(xué)階段除了相對于當(dāng)?shù)貙W(xué)生的外語略有遜色外，在其它方面與剛來讀本科的國內(nèi)學(xué)生相比占盡了先機(jī)，至少不再需要兩三年的外語適應(yīng)期了。另外，在大學(xué)錄取方面，許多學(xué)校明確提出，當(dāng)?shù)亓魧W(xué)生將與當(dāng)?shù)貙W(xué)生同等對待，這意味著小留學(xué)生將不必占用國際學(xué)生名額(假如百分之十國際學(xué)生)，而直接進(jìn)入當(dāng)?shù)貙W(xué)生百分之九十錄取率的范圍。所以小留學(xué)生在當(dāng)?shù)厣暾埓髮W(xué)比國內(nèi)學(xué)生從國內(nèi)申請大學(xué)的競爭力急劇加強(qiáng)，進(jìn)入名校的機(jī)會大大提高?？偟膩砜?，如果從高中就選擇留學(xué)的話，今后在孩子身上體現(xiàn)的中國因素會在百分之五十至六十左右，相應(yīng)的當(dāng)?shù)匾蛩貢诎俜种氖廖迨笥?。所以在考慮決定是否高中選擇留學(xué)方面，如同在小學(xué)留學(xué)階段需要考慮的問題一樣，對孩子未來大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。

出國留學(xué)只是人們邁向社會，走向社會的一小步，國外求學(xué)期間取得的成就，終要轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力在工作和人生中發(fā)揮作用。取得學(xué)位和學(xué)歷，意味著人生下一個新的起點(diǎn)。近年來隨著出國留學(xué)群體的壯大，“海歸”的光芒在尋找工作的大隊(duì)伍中，似乎已經(jīng)變得黯淡，逐漸與身邊的人群再無分別。在很多人眼中，出國留學(xué)的“溢價”正在消失。

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以匠人之心 琢留學(xué)之夢

并認(rèn)為疫情對出國留學(xué)的影響將是暫時的，只要是中國人，無論你在哪里，都會關(guān)心你，非常溫暖地告訴廣大留學(xué)生，好好學(xué)，早日回來報效祖國！很多家長和孩子，在國內(nèi)學(xué)校讀的不開心，或是跟不上，就覺得這里教育制度不好，出國換個環(huán)境就會好。其實(shí)，出國只是“從一個火坑，跳到另一個火坑”。出國留學(xué)解決不了所有問題，而有又冒出那么多的新問題需要面對，比如新的文化，新的規(guī)則，逃避是解決不了根本問題的。鼓勵繼續(xù)出國留學(xué)。

很多孩子，對于出國留學(xué)的目的都只有一個模糊的概念。只是覺得出國發(fā)展很好，看著別人出國而盲目跟風(fēng)，對未來發(fā)展沒有清晰的方向。有些人覺得出國就可以學(xué)會流利的外語，很多這樣的孩子出國后，接觸的大多數(shù)還是中國人，社交圈也還是中國人居多，出國幾年，外語能力也并不一定得到提升。孩子應(yīng)有一定的自控能力自律意識，較強(qiáng)的心理素質(zhì)，獨(dú)自適應(yīng)完全陌生環(huán)境的能力。

對于一個學(xué)生來說，留學(xué)的機(jī)會是非常寶貴的。中國學(xué)生的出國留學(xué)史源遠(yuǎn)流長，早在晚清政府時期，就曾派遣幼年兒童留英留美，其中大家比較熟悉的有詹天佑，后來民國時期，從西南聯(lián)大也出去一些人才，像楊振寧，李政道，鄧稼先等，再后來新中國成立后，陸陸續(xù)續(xù)選擇留學(xué)的人越來越多，以至于到今天每年都有大量的中國學(xué)生選擇留學(xué)。

在找留學(xué)中介機(jī)構(gòu)時，肯定是要考察機(jī)構(gòu)的專業(yè)程度的，但除此之外，也要看一下顧問的工作負(fù)荷量。有些留學(xué)中介機(jī)構(gòu)，老師帶的學(xué)生數(shù)量是沒有上限的，那必然會導(dǎo)致一個結(jié)果，無法給學(xué)生提供好的服務(wù)。要么是老師自己水平因素，要么是精力有限。而一些高品質(zhì)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，顧問老師在申請上的經(jīng)驗(yàn)，通常很豐富，因?yàn)槊繂栴檰柪蠋煄У膶W(xué)生數(shù)量有限，因此不會出現(xiàn)老師之間存在溝通障礙的現(xiàn)象，當(dāng)每個老師都有帶學(xué)生的數(shù)量限制后，顧問老師也就可以有更充足的時間精力去為學(xué)生服務(wù)了，就不會出現(xiàn)因?yàn)閹У膶W(xué)生多，為了完成工作任務(wù)敷衍了事的現(xiàn)象。

繁花似錦留學(xué)路一定是充滿坎坷。很多家長在這個大潮中，體會到了送孩子出國是個很好的選擇。一些中介機(jī)構(gòu)，看準(zhǔn)不少家長讓孩子留學(xué)的迫切心理，為了爭生源拿回扣，不把孩子前途放眼里，利用學(xué)生和家長對國外教育不太了解，也不知道留學(xué)哪個，哪所學(xué)校合適的情況下，巧舌如簧，使得家長終決定讓孩子倉促出國，結(jié)果學(xué)校不理想，結(jié)果也不好。

大多數(shù)人出國留學(xué)是為了獲取一張含金量更高的“海外”，但其實(shí)在海外求學(xué)的這個過程會賦予這張更多的價值。因?yàn)槌鰢魧W(xué)也是成長的催化劑，讓人得到更多的鍛煉，變成更強(qiáng)大的自己，在國外，堅強(qiáng)，忍受孤獨(dú)，解決生活，學(xué)上的困難等等，都是需要自己一個人面對的。出了國你會發(fā)現(xiàn)，這些絕非中國獨(dú)有，這是時代的弊病，社會的固疾，是需要我們自身變得足夠強(qiáng)大以后慢慢改變的東西。

等孩子大了，家里的經(jīng)濟(jì)條件允許了，或許是自己有能力出國留學(xué)。這個時候再出去，無論是對于孩子，還是對于父母來說，都是一件非常好的事情。20年前，人才競爭就是，是的路徑。后來又增加了出國這條路。我們做高端留學(xué)業(yè)務(wù)，會發(fā)現(xiàn)有很多非常的“小官二代”和“小富二代”。他們有雄心，有能力，有資源，而且還勤奮，在求職和創(chuàng)業(yè)方面真的具備得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。

也許有很多的同學(xué)可能在出國留學(xué)之前已經(jīng)去到一些留學(xué)目的地旅游，也自認(rèn)為比較了解當(dāng)?shù)氐囊恍┣闆r。但是出國旅游卻并不等于出國留學(xué)，出國留學(xué)是要離開自己從小到大生活慣了的圈子，真正獨(dú)自一個人去到陌生而又差異巨大的環(huán)境中學(xué)生活兩年，三年，四年甚至更久。出國留學(xué)與出國旅游，差別還是很大的，同學(xué)們要想好自己是不是能夠適應(yīng)國外的生活。

疫情之下到底要不要出國留學(xué)？其實(shí)這個話題在03時期就已經(jīng)被反復(fù)討論了。17年過去了，歷史仿佛是一個復(fù)讀機(jī)，但出國前輩們的故事卻并沒有流傳下來。當(dāng)然了，男留學(xué)生也不敢懈怠，出國之前會做的便是泡面，出國之后，會做的便是煮面，額...那你就小瞧他們了，什么川菜粵菜湘菜東北菜，信手拈來，廚師要不要，或許回國還能做個嘞。

出國有沒有用，完全是看個人的。有的學(xué)生可能因?yàn)檫@幾年身邊沒有父母的管制，覺得自由，那么這幾年也就玩過去了。我勸勸大家，如果準(zhǔn)備出國留學(xué)一定想好，自己出國是不是準(zhǔn)備去學(xué)東西的，還是想去玩的。一定要有一個自己的目標(biāo)，如果你付出努力了，認(rèn)真上課了，那為什么會沒有用？語言好，專業(yè)好，留在當(dāng)?shù)毓ぷ麟y道找不到工作？

小學(xué)選擇留學(xué)的好處是孩子適應(yīng)期短，外語幾乎不是負(fù)擔(dān)，而且很快地能夠適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，非常有利于在當(dāng)?shù)氐慕逃h(huán)境中成長，在以后的初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)中完全沒有如何適應(yīng)、融入當(dāng)?shù)氐膯栴}。一句白話就是孩子成為小當(dāng)?shù)厝肆?。正因?yàn)槿绱耍⒆釉谥形姆矫娴哪芰s逐漸減弱，能夠彌補(bǔ)這方面不足的只能是家庭的中文環(huán)境對孩子的影響。在家里，家長通過言傳身教、因勢利導(dǎo)使孩子能繼續(xù)接觸和學(xué)習(xí)中國文化，使孩子感到自己是中國人是非常值得自豪的，這樣可以潛移默化地影響孩子繼承和傳承中國文化。對于小學(xué)選擇留學(xué)好不好完全因人而異，但一個大的方向非常有必要考慮清楚，那就是孩子將來在那個環(huán)境下生活和發(fā)展的機(jī)會大些。如果家長希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃?，仍然在?dāng)?shù)毓ぷ骱蜕?，那么?dāng)?shù)氐囊蛩鼐托枰獜?qiáng)一些，從小就接受當(dāng)?shù)亟逃龥]什么不好。

保命是要務(wù)，但這其實(shí)就是個偽命題。留學(xué)并不會讓你小命不保，入學(xué)時間還早著呢。留學(xué)生和家長要面臨的選擇并不是要不要舍命讀書，而是要不要放棄今年出國留學(xué)。其實(shí)留學(xué)是家長的意思。母親作為國內(nèi)大學(xué)教授對于國內(nèi)大學(xué)學(xué)術(shù)水平堪憂，同時個人感覺現(xiàn)今國內(nèi)大學(xué)生并沒有太多學(xué)的熱情和志向，所以自初中便決意要出國讀本科。

鄧小平指出，任何一個民族、一個國`家，都需要學(xué)習(xí)別的民族、別的國`家的長處，學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。我們不僅因?yàn)榻裉炜茖W(xué)技術(shù)落后，需要努力向外國學(xué)習(xí)，即使我們的科學(xué)技術(shù)趕上了世界先進(jìn)水平，也還要學(xué)習(xí)人家的長處。習(xí)近平指出，留學(xué)事業(yè)歷來與國`家和民族的命運(yùn)緊密相連，新中國成立以來特別是改革開放以來，黨和國`家高度重視留學(xué)事業(yè)，制定和實(shí)施一系列方針政策，推動我國留學(xué)事業(yè)取得了令人矚目的成績，留學(xué)事業(yè)為我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。李克強(qiáng)指出，留學(xué)事業(yè)是我國改革開放事業(yè)的重要組成部分，國以才立，業(yè)以才興。通過留學(xué)工作培養(yǎng)匯聚人才是國`家重要的軟實(shí)力建設(shè)，要以全球視野和改革創(chuàng)新舉措積極推動留學(xué)工作躍上新臺階，攬四海英才服務(wù)國`家建設(shè)大局。希望廣大留學(xué)人員面向世界，努力掌握前沿知識和先進(jìn)技術(shù)。

匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請、獎學(xué)金申請、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學(xué)之夢”的服務(wù)理念，致力于提供專業(yè)的國際教育服務(wù)，幫助每一位想要出國的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成功打造專業(yè)、誠信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌。現(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過不斷地努力，匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家，這些專業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時間長、對客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對申請一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國夢想的實(shí)現(xiàn)者，也是您出國申請路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來，始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅持品質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計劃”：用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問團(tuán)隊(duì)、為每位客戶深度定制出國方案、客戶可以隨時監(jiān)控申請過程、申請不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益，杜絕申請過程中的風(fēng)險。

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由于參加的人數(shù)越來越多，上大學(xué)的競爭越來越激烈，很多家庭條件很優(yōu)越的學(xué)生開始考慮出國，并且不是僅僅有單一的選項(xiàng)，還是傳統(tǒng)思維，得上完大學(xué)再出國去有實(shí)力的高校繼續(xù)深造，現(xiàn)在出國的很多學(xué)生年齡越來越低齡，有的甚至小小年紀(jì)就被父母送出了國門，開始了自己的留學(xué)生涯，這在這次疫情期間就可以看出來回國的不僅僅是大學(xué)的，已經(jīng)成年的留學(xué)生，還有小學(xué)生，這些留學(xué)的家庭把孩子送出去相比也不僅僅是接受國外教育那么簡單。