標(biāo)準(zhǔn)化考試成績

國外大學(xué)把申請人“標(biāo)準(zhǔn)考試”（雅思，托福，GRE，GMAT等成績）的成績作為評定獎(jiǎng)學(xué)金的重要依據(jù)之一。其中雅思，托福等語言類考試是一種語言能力的測試，它僅作為一個(gè)申請的基本要求之一，即要求應(yīng)達(dá)到所申請學(xué)校的低分?jǐn)?shù)線，但對申請獎(jiǎng)學(xué)金資助沒有實(shí)際上的幫助，因?yàn)閷W(xué)校不會招一個(gè)只會說英語的人。反觀GRE、GMAT屬于能力類測試，其分?jǐn)?shù)直接反映的是考生學(xué)習(xí)、思維能力的高低，是影響?yīng)剬W(xué)金資助的標(biāo)準(zhǔn)考試。所以建議各位即將申請的同學(xué)，即使你不申請美國的研究生，你在準(zhǔn)備英國或澳洲，尤其是researcher（研究類）的碩士，有一個(gè)有競爭力的GMAT或GRE的成績，不僅可以提高錄取的申請成功率，更能為獎(jiǎng)學(xué)金申請添磚加瓦。

學(xué)習(xí)成績

學(xué)習(xí)成績就是我們的高中或大學(xué)時(shí)期的在校平均分，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績可以用兩種方式來體現(xiàn)。一是在校成績的平均分?jǐn)?shù)；另一種，就是學(xué)生的班級或年級專業(yè)排名。排名，是一個(gè)公允的優(yōu)異度衡量標(biāo)準(zhǔn)。在國內(nèi)的很多大學(xué)里，尤其是理工類大學(xué)或大學(xué)的理工科，壓分現(xiàn)象屢見不鮮，東娜老師一個(gè)學(xué)自動(dòng)化的學(xué)生，全專業(yè)103人中排名第四，均分也只有83分。這時(shí)，專業(yè)的排名就是學(xué)生優(yōu)異的重要體現(xiàn)方式。這兩種形式是國外大多數(shù)學(xué)校衡量申請人學(xué)業(yè)成績的標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生的學(xué)歷

申請國外大學(xué)研究生或以上級別的獎(jiǎng)學(xué)金資助，要比申請本科獎(jiǎng)學(xué)金容易得多。如果申請人已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位，再申請第二個(gè)碩士學(xué)位或博士學(xué)位，會占有很大的優(yōu)勢。許多申請人往往大學(xué)未畢業(yè)就著手準(zhǔn)備出國申請，以便畢業(yè)后立即到國外繼續(xù)深造。

所受的獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)

學(xué)生所受的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)是學(xué)生能力杰出的具體表現(xiàn)。除了校內(nèi)的一些獎(jiǎng)勵(lì)外，校外的社會榮譽(yù)、大型學(xué)術(shù)競賽或活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表的論文或?qū)＠龋@些都對申請獎(jiǎng)學(xué)金有幫助。

工作經(jīng)驗(yàn)

國外大學(xué)不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，也關(guān)注學(xué)生是否具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力。如果有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，對比同期申請人會占有很大的優(yōu)勢。理工類專業(yè)對申請人工作經(jīng)驗(yàn)的要求，一般涉及的是項(xiàng)目、科研與教學(xué)等方面的工作經(jīng)驗(yàn)。