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英國(guó)留學(xué)
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發(fā)布時(shí)間:2022-04-04瀏覽次數(shù):343

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追隨父母出國(guó)的者子女,很多10歲以下的小孩因父母而留學(xué)。對(duì)的規(guī)定非常嚴(yán)格,很多大人雖然得到了的資格,但他們的孩子還不能,可是又不放心把孩子一個(gè)人孤苦伶仃的留在國(guó)內(nèi)。因此,基本上所有的家庭都會(huì)把孩子帶走,沒有資格的孩子也就變成了所謂的出國(guó)留學(xué)。留學(xué)需謹(jǐn)慎,但不是勸家長(zhǎng)不要讓孩子去留學(xué),只是要考慮國(guó)外環(huán)境和國(guó)內(nèi)的差異,并且要考慮孩子本身的情況。



除了少部分的學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)十分,拿著獎(jiǎng)學(xué)金或者報(bào)送而出國(guó)。對(duì)于大部分的中國(guó)留學(xué)生來說,都要拿著高昂的學(xué)費(fèi)。有的甚至一年要花百萬。而且從今年9月的一系列措施也可看出,由于疫情影響各國(guó)簽證,政策限制,很多留學(xué)生赴外出國(guó)受到了阻礙。這也就是為什么一大批海外留學(xué)生會(huì)選擇國(guó)外比較重要的原因,國(guó)內(nèi)的求職機(jī)遇和發(fā)展前景也是不錯(cuò)的。

很多網(wǎng)友還說,這些出國(guó)留學(xué)的人都是奔著去的,根本不愛國(guó)。有句話,說一出國(guó)就愛國(guó),學(xué)成歸國(guó)是很多留學(xué)生的選擇。目前在國(guó)內(nèi)大學(xué),科研機(jī)構(gòu),充當(dāng)頂梁柱的大多是有出國(guó)學(xué)經(jīng)歷的人。當(dāng)然留學(xué)人員中有的也不回國(guó)工作,但并不意味著他不愛國(guó)。在是否愛國(guó)這點(diǎn)上,是否留學(xué)不是決定性因素,不能夠把送孩子出國(guó)留學(xué)和不愛國(guó)對(duì)等起來。

出國(guó)留學(xué)是近年來的一個(gè)熱門話題,出國(guó)去加拿大留學(xué)的人也越來越多,那么,關(guān)于出國(guó)留學(xué)的一些簽證問題,你了解哪些呢?不夠清楚的跟著匠人留學(xué)一起來看看吧!有很多同學(xué)害怕翻車,希望能盡快申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)給自己一個(gè)升學(xué)保障,誰家的offer給的快,誰要求低就申請(qǐng)誰。然而留學(xué)就像人生路上多了一個(gè)機(jī)會(huì),經(jīng)緯出國(guó)的小編小匠更希望大家謹(jǐn)慎思考。結(jié)合自己的學(xué)情況和家庭能力,選擇適合自己出國(guó)的留學(xué)方案和留學(xué)時(shí)間。



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去海外留學(xué)的人數(shù)逐漸日益增多,出國(guó)留學(xué)的途徑也更加多樣化。以前都是直接出國(guó)留學(xué),現(xiàn)在伴隨著國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校的增多,實(shí)力的增強(qiáng),也吸引了越來越多的學(xué)子選擇先在國(guó)內(nèi)讀國(guó)際學(xué)校,之后再選擇出國(guó)。家境不好,還想出國(guó)留學(xué),那就自己想辦法,比如提高學(xué)成績(jī)拿獎(jiǎng)學(xué)金。留學(xué)委很給力,每年都送大批學(xué)生到海外聯(lián)培交流或者讀博。

留學(xué)含金量在“注水”,留學(xué)生活有落差。在整個(gè)社會(huì)結(jié)果論至上的氛圍中,對(duì)于留學(xué)的探討還是要回歸到價(jià)值本身,即——留學(xué)值不值?對(duì)于功利留學(xué)來說,判斷值不值得的標(biāo)準(zhǔn)比較簡(jiǎn)單,就是薪水和前景。至少?gòu)男劫Y來看,出國(guó)是失敗的選擇,如果討論投入產(chǎn)出比則更加不值。而從職業(yè)前景來說,也沒有任何數(shù)據(jù)證明留學(xué)生的升值前景就更具優(yōu)勢(shì)。

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在早期一窮二白的時(shí)候,留學(xué)生確實(shí)是建設(shè)祖國(guó)的一支主力軍,但是在現(xiàn)在來看,現(xiàn)在好多留學(xué)生出國(guó)的目的和以前不太一樣了,以至于談起留學(xué)生都變味了。首先一些人對(duì)留學(xué)生有根深蒂固的偏見,一些人認(rèn)為留學(xué)生就是家庭條件好的孩子,被送出國(guó)享受好的教育和機(jī)會(huì),“土豪”,“富二代”真的不是留學(xué)生的標(biāo)簽。家庭條件一般的孩子也可以出國(guó)留學(xué)。



對(duì)于出國(guó)剛需家庭來說,如何謀劃好接下來的出國(guó)計(jì)劃,就顯得尤其緊迫。他們要考慮好目前情況下,如何調(diào)整出國(guó)時(shí)間表,才能保證出國(guó)安全并使留學(xué)得以順利完成。在留學(xué)目的國(guó)疫情發(fā)展趨勢(shì)目前未明朗的情況下,剛需家庭可以按部就班地準(zhǔn)備各種考試,如果已經(jīng)在走申請(qǐng)流程的,可以根據(jù)海外學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間表繼續(xù)推進(jìn),但要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的新變化。

出國(guó)留學(xué)首先是要有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,畢竟出國(guó)留學(xué)是需要很大一筆開銷的。一般接觸的家長(zhǎng)和孩子大致分為以下幾種類型:很多人覺得出國(guó)留學(xué)后,讓降低留學(xué)生對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同感,對(duì)西方的一些事物會(huì)過于崇拜,但就目前的國(guó)際大環(huán)境而言,留學(xué)對(duì)于孩子的積極意義還是很大的。從實(shí)際我接觸到的情況來看,出國(guó)留學(xué)的學(xué)生中有的非常杰出,博士畢業(yè)回國(guó)是各種高校,科研機(jī)構(gòu),還有公司爭(zhēng)奪的人才,甚至在美國(guó)也是高端人才。



你要相信你自己,如果你選擇不出國(guó)留學(xué),只要努力你在國(guó)內(nèi)一定也可以上很好的學(xué)校,為啥一定要出國(guó)留學(xué)?你確定出國(guó)留學(xué)你能上的學(xué)校比國(guó)內(nèi)更好?有人可能就是不具備出國(guó)留學(xué)的素質(zhì),出國(guó)后反而限制了自身發(fā)展,留學(xué)出國(guó)后被退學(xué)的案例也時(shí)有發(fā)生。雖然大部分人可能不至于這么偏激,留學(xué)畢竟花在金錢和時(shí)間方面的成本巨大。

很多留學(xué)生出國(guó)后都會(huì)被問到,你留學(xué)的這些年,到底學(xué)到了什么,收獲了什么?隨著近幾年留學(xué)熱潮的不斷升溫,加上國(guó)內(nèi)留學(xué)生的低齡化趨勢(shì),“留學(xué)”這個(gè)詞逐漸被拉下神壇,變成了“土豪才能出國(guó)”,“學(xué)渣才去留學(xué)”等代名詞。其實(shí)出國(guó)學(xué)到一紙文憑就夠了:一種被放到任何誰都不認(rèn)識(shí)的地方都能生存下去的能力;一種名車豪宅已動(dòng)搖不了愿意每天坐公車去追求簡(jiǎn)單夢(mèng)想的平淡心態(tài)。

新冠肺炎疫情在全球的持續(xù)蔓延,雖然給中國(guó)學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)帶來了一定負(fù)面影響,但由于中國(guó)教育體系仍處于發(fā)展和完善階段,并且在全球化發(fā)展之下出國(guó)學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷仍然具有一定的競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力,所以中國(guó)學(xué)生對(duì)于國(guó)際化高等教育的需求并未發(fā)生根本性改變。出國(guó)留學(xué)仍是重要的發(fā)展方向,只是會(huì)在全球疫情蔓延期間有所延遲。

從留學(xué)對(duì)標(biāo)藍(lán)翔,財(cái)政部不考慮留學(xué)歸國(guó)人員,外語類考試基本暫停等,可以看出,國(guó)內(nèi)的信息指向,明顯不希望國(guó)人出國(guó),可以預(yù)見,這幾年留學(xué)人員回國(guó)待遇都不會(huì)好,所以,如果出去,短期內(nèi)考慮回國(guó)報(bào)效祖國(guó)看來不是這么討喜,所以,考慮回國(guó)就業(yè)的,按照目前的政策,出國(guó)不是很有利了。造成如此之大“海歸潮”的,正是之前很大的“留學(xué)潮”。而如今各大主要留學(xué)目的地移民政策逐步收緊,留學(xué)生的工作機(jī)會(huì)越來越少。



一般情況下出國(guó)留學(xué)的都是年滿18周歲的成年學(xué)生。有一部分出國(guó)留學(xué)的同學(xué),是因?yàn)橄胍艿礁玫慕逃?。特別是本科畢業(yè)出國(guó)的同學(xué),他們往往尋求專業(yè)那更深意層次的學(xué)是為了追求更高的專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平。深層原因是國(guó)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓孩子的個(gè)性發(fā)生了變化,還是希望她能發(fā)揮自己個(gè)性,成為一個(gè)陽光自信的孩子。那么這種留學(xué)其實(shí)是大家可以理解的。

首先出國(guó)留學(xué)只是學(xué)生個(gè)人和家長(zhǎng)對(duì)于教育上的選擇而已,跟榮辱應(yīng)該沒有什么關(guān)系。現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)在國(guó)內(nèi)已經(jīng)非常普遍了,應(yīng)該不至于因?yàn)檫@個(gè)太過興奮或失落。希望能幫到大家~若想了解更多關(guān)于出國(guó)留學(xué)學(xué)校選擇,專業(yè)選擇,申請(qǐng)流程和材料,簽證準(zhǔn)備,實(shí)工作,獎(jiǎng)學(xué)金,留學(xué)生活及學(xué)費(fèi)和政策等,可隨時(shí)私信我們,會(huì)有專業(yè)的老師幫您耐心解答,幫您出個(gè)留學(xué)院校方案,您可先了解并權(quán)衡對(duì)比下~加油~。

其實(shí),很多家長(zhǎng)自身并沒有出國(guó)經(jīng)驗(yàn),那么他們?yōu)槭裁磮?jiān)信西方教育好呢?這與不少成功人士的鼓吹有關(guān)。比如5歲出國(guó)的王思聰就曾表示,留學(xué)要趁早,“西方教育一定是更好的嘛”。這一次的社會(huì)大環(huán)境下的和留學(xué),到底是出國(guó),還是留學(xué)后回國(guó),說句實(shí)在話,是沒有人知道未來二十年后回過頭來看,到底是出來好,還是留學(xué)回國(guó)好。



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出國(guó)有沒有用,完全是看個(gè)人的。有的學(xué)生可能因?yàn)檫@幾年身邊沒有父母的管制,覺得自由,那么這幾年也就玩過去了。我勸勸大家,如果準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)一定想好,自己出國(guó)是不是準(zhǔn)備去學(xué)東西的,還是想去玩的。一定要有一個(gè)自己的目標(biāo),如果你付出努力了,認(rèn)真上課了,那為什么會(huì)沒有用?語言好,專業(yè)好,留在當(dāng)?shù)毓ぷ麟y道找不到工作?

“不出國(guó)也能留學(xué)”的模式優(yōu)勢(shì)明顯,但并不適合那些能在海外生活學(xué)的同學(xué),這類學(xué)生往往更愿意提前進(jìn)入留學(xué),開啟留學(xué)生活。這種方式比較適合經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的家庭,大部分高中就去國(guó)外的孩子因?yàn)槟挲g太小,父母也不放心,往往會(huì)陪同一起出國(guó),這無形中增加了留學(xué)的費(fèi)用。孩子現(xiàn)階段并不完全具備獨(dú)自在海外生活的獨(dú)立性、判斷是非能力和自制力等各方面條件,孩子出國(guó)后不能抵御誘惑沾染上不良習(xí)慣,荒廢學(xué)業(yè)。

大多數(shù)人出國(guó)留學(xué)是為了獲取一張含金量更高的“海外”,但其實(shí)在海外求學(xué)的這個(gè)過程會(huì)賦予這張更多的價(jià)值。因?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)也是成長(zhǎng)的催化劑,讓人得到更多的鍛煉,變成更強(qiáng)大的自己,在國(guó)外,堅(jiān)強(qiáng),忍受孤獨(dú),解決生活,學(xué)上的困難等等,都是需要自己一個(gè)人面對(duì)的。出了國(guó)你會(huì)發(fā)現(xiàn),這些絕非中國(guó)獨(dú)有,這是時(shí)代的弊病,社會(huì)的固疾,是需要我們自身變得足夠強(qiáng)大以后慢慢改變的東西。

近些年,去留學(xué)成為熱潮。相信目前有很多考生謀劃著出國(guó)留學(xué)。而出國(guó)留學(xué)有哪些好處,又有哪些弊端呢?現(xiàn)階段有沒有必要出國(guó)留學(xué)了?如果是普通家庭的大學(xué)生或者即將畢業(yè)的生,在他們的認(rèn)知里,留學(xué)生只是比他們更有錢一點(diǎn),成績(jī)可能還不如他們好,他們能出國(guó)自己卻不能出國(guó),反對(duì)。在知名大學(xué)里面的教學(xué)環(huán)境和國(guó)際化氛圍也對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)很有益處。



很多人做事更多的是一種從眾心理,有個(gè)朋友的孩子,高中一年級(jí)就執(zhí)意要出國(guó)留學(xué),后來詳細(xì)了解他的想法,才知道他是覺得同班同學(xué)都有很多出國(guó)留學(xué)的,所以自己也想去。我國(guó)不僅人口多,近幾年來,出國(guó)留學(xué)生的數(shù)量也逐年增加。根據(jù)相關(guān)資料顯示,主要留學(xué)人員派出中,中國(guó)留學(xué)生數(shù)量居高不下,中國(guó)已經(jīng)是大的留學(xué)生源國(guó)。?

出國(guó)留學(xué)并非是“能比他人過得好”的自動(dòng)保票。如果出了國(guó),見識(shí)到了更多可能性之后,還要拘泥于“混得好”的各種標(biāo)簽表象的話,那出國(guó)才真是有些浪費(fèi)了。學(xué)成績(jī)更好,對(duì)留學(xué)的學(xué)校有更高目標(biāo)的高凱,則決定暫緩一年出國(guó)。他表示,他是該學(xué)校的屆“留學(xué)預(yù)備役”,身邊的同學(xué)還沒有出過國(guó)。留學(xué)讓你看到更大的世界,想留下的留下,想回家的回家,想前行的前行,不管選擇什么,都要付出努力!

2020年全球范圍的新冠肺炎疫情給全球200多個(gè)和地區(qū)帶來了嚴(yán)重的影響,中國(guó)超過百分之九十八的留學(xué)人員分布在20余個(gè)主要留學(xué)目的國(guó),這些疫情蔓延,高度限制跨境流動(dòng)。受疫情的影響,準(zhǔn)備今年上半年出國(guó)的留學(xué)人員大幅度減少。留守國(guó)外,學(xué)校停課、超市搶空、防護(hù)物資短缺;回國(guó),路途漫漫,機(jī)票漲價(jià)、入境還要隔離。留守還是回國(guó),每個(gè)留學(xué)生都得做出自己的選擇。

留學(xué)生群體十分龐大,2018年度各類留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)為51.94萬人。這其中既有杰出的人才,也有為了混學(xué)歷而出國(guó)的人,絕大部分是普通的留學(xué)群體。他們既沒有做到出類拔萃,但也并非沒有真才實(shí)學(xué)。有的人出國(guó)避開了國(guó)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,有的人出國(guó)讀碩士,可以更快的畢業(yè)。更多的人希望國(guó)外鍍金,能夠增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國(guó)留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請(qǐng)、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛,包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國(guó)內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、職業(yè)規(guī)劃等方面,讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心,琢留學(xué)之夢(mèng)”的服務(wù)理念,致力于提供專業(yè)的國(guó)際教育服務(wù),幫助每一位想要出國(guó)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,成功打造專業(yè)、誠(chéng)信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?,F(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過不斷地努力,匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家,這些專業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、對(duì)客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)申請(qǐng)一絲不茍的“匠人”們,不僅是您出國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者,也是您出國(guó)申請(qǐng)路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來,始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅(jiān)持品質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計(jì)劃”:用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問團(tuán)隊(duì)、為每位客戶深度定制出國(guó)方案、客戶可以隨時(shí)監(jiān)控申請(qǐng)過程、申請(qǐng)不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益,杜絕申請(qǐng)過程中的風(fēng)險(xiǎn)。

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學(xué)歷認(rèn)證流程需要哪些上傳材料?(1)認(rèn)證的國(guó)外文憑證書;(2)國(guó)外學(xué)習(xí)期間使用的護(hù)照;(3)一張二寸證件照片;(4)文憑證書核查授權(quán)聲明;(5)其他相關(guān)材料;①在國(guó)外頒證院校學(xué)習(xí)時(shí)間不滿足學(xué)制要求的申請(qǐng)者務(wù)必提供學(xué)習(xí)期間完整成績(jī)單或研究證明;②有多國(guó)、多校學(xué)習(xí)經(jīng)歷,或系在一個(gè)國(guó)學(xué)習(xí)獲頒另一個(gè)國(guó)文憑證書的申請(qǐng)者,務(wù)必提交學(xué)習(xí)期間完整成績(jī)單,以及留學(xué)期間護(hù)照上學(xué)習(xí)所在國(guó)的所有出入境章;③為了便于準(zhǔn)確判斷申請(qǐng)者的專業(yè)領(lǐng)域,建議申請(qǐng)者提交學(xué)習(xí)期間完整成績(jī)單。

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