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匠人匠心 專業(yè)專注

“不出國也能留學(xué)”的模式優(yōu)勢(shì)明顯，但并不適合那些能在海外生活學(xué)的同學(xué)，這類學(xué)生往往更愿意提前進(jìn)入留學(xué)，開啟留學(xué)生活。這種方式比較適合經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的家庭，大部分高中就去國外的孩子因?yàn)槟挲g太小，父母也不放心，往往會(huì)陪同一起出國，這無形中增加了留學(xué)的費(fèi)用。孩子現(xiàn)階段并不完全具備獨(dú)自在海外生活的獨(dú)立性、判斷是非能力和自制力等各方面條件，孩子出國后不能抵御誘惑沾染上不良習(xí)慣，荒廢學(xué)業(yè)。

就目的而言，家長把孩子送出國，除了讓后代接受高端教育，非常重要的其實(shí)是為了維護(hù)原本家庭社會(huì)地位和社交圈層。留學(xué)形勢(shì)再難，他們的辦法也比困難多。現(xiàn)在年輕人普遍不知道自己要做什么——即便是出國留學(xué)，也仍然無法幫人提前選好專業(yè)。還是有許多人苦于學(xué)了不喜歡的專業(yè)，就此厭學(xué)。且不說普通人送孩子出國的目的是開拓視野，彌補(bǔ)家庭教育和國內(nèi)教育的不足，甚至幫孩子跨越階層；單就送出國要付出的力氣，也不在一個(gè)水平面。

國際關(guān)系對(duì)留學(xué)的影響并不只有今年這一次。1999年炸館事件后中美關(guān)系緊張，2001年海南撞機(jī)和“911”事件帶來的簽證收緊，短期都對(duì)留學(xué)市場(chǎng)產(chǎn)生了影響，但是現(xiàn)在看來，也都沒有阻止中外文化，教育交流隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展而進(jìn)一步增長的大趨勢(shì)。而疫情更是一個(gè)短期因素，相信隨著有效疫苗在年底前的上市，這場(chǎng)公共衛(wèi)生危機(jī)會(huì)較快的得到控制。小匠認(rèn)為留學(xué)市場(chǎng)：短期陣痛，長期看好，疫情總會(huì)控制，出國趨勢(shì)長期不會(huì)受到影響。

那些覺得出國就是解放，就是可以在全新的國度過上無憂無慮日子的想法都略顯片面，真實(shí)的情況是：你很有可能在出國初期就要面對(duì)在異國他鄉(xiāng)無法與他人順暢溝通，理解不到他人重點(diǎn)，面對(duì)家庭富足留學(xué)的人占絕大多數(shù)這樣的現(xiàn)實(shí)，從而引發(fā)一系列的心理壓力的問題。所以你在看到更大世界的那一段時(shí)間里，可能會(huì)感到一定的落差，也可能會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)和自卑。

很多人做事更多的是一種從眾心理，有個(gè)朋友的孩子，高中一年級(jí)就執(zhí)意要出國留學(xué)，后來詳細(xì)了解他的想法，才知道他是覺得同班同學(xué)都有很多出國留學(xué)的，所以自己也想去。我國不僅人口多，近幾年來，出國留學(xué)生的數(shù)量也逐年增加。根據(jù)相關(guān)資料顯示，主要留學(xué)人員派出中，中國留學(xué)生數(shù)量居高不下，中國已經(jīng)是大的留學(xué)生源國。?

好的留學(xué)中介要看哪些方面？服務(wù)水平。說道服務(wù)，基本上對(duì)應(yīng)的就是顧問老師了。在申請(qǐng)過程中，跟你們關(guān)系十分緊密的一定是顧問老師，這位的負(fù)責(zé)與否，直接影響你們的申請(qǐng)季體驗(yàn)甚至是錄取結(jié)果好壞。手頭案子多的老師，是真的沒有辦法面面俱到地對(duì)待每個(gè)學(xué)生的，這個(gè)也算是人之常情，也是現(xiàn)在越來越多的學(xué)生愿意選擇小型機(jī)構(gòu)的原因之一。申請(qǐng)季非常難熬的是等offer的過程，這個(gè)過程又很長，很多學(xué)生都需要跟顧問溝通當(dāng)中的一些想法，或者更新一下相關(guān)資料、催催學(xué)校，延期下留位費(fèi)等等，這種情況下，如果找不到人，真的是會(huì)很崩潰的。

好的留學(xué)中介要看哪些方面？大機(jī)構(gòu)VS小機(jī)構(gòu)。2017年1月，教育部下了紅頭文件，取消了“中介資質(zhì)“這個(gè)東西。我遇到過有一些學(xué)生是很在意這個(gè)的，但是這究竟是個(gè)啥？有這個(gè)就靠譜？沒有就不靠譜嗎？首先，在04年以前，只要是此類中介機(jī)構(gòu)，都可以直接申辦這個(gè)資質(zhì)，并沒有什么難度和門檻，04年以后，教育部就不再批這個(gè)資質(zhì)了，所以之后成立的公司，都是”“資質(zhì)，也就是說，我可以沒資質(zhì)，但是我給有資質(zhì)的公司每年交錢，就可以使用他們的資質(zhì)?？墒侨绻娴某隽藛栴}，不是有個(gè)資質(zhì)就能解決問題的了。不管大小機(jī)構(gòu)，這人要是真的打算昧良心，啥都不好使。耽誤的都是咱們自己的精力和時(shí)間。另外就是學(xué)生數(shù)量的問題，大機(jī)構(gòu)學(xué)生多，顧問老師相對(duì)比較忙，小機(jī)構(gòu)的話，因?yàn)閷W(xué)生數(shù)量少，所以可以更周到的服務(wù)每位同學(xué)。個(gè)人建議：大機(jī)構(gòu)并不是沒有靠譜的老師，如果你碰到了，且各個(gè)方面都很合適，那么完全可以確定合作。小機(jī)構(gòu)一樣有NT人員，如果碰到了，那么一定有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。

后疫情時(shí)代，究竟還要不要選擇留學(xué)？這個(gè)需要具體問題具體分析的命題，還是有一個(gè)不變的大思路。提前清晰未來的規(guī)劃：選擇留學(xué)不是一個(gè)避風(fēng)港，而是對(duì)各方面的能力要求加碼，都知道國內(nèi)國內(nèi)高考結(jié)束后，選擇學(xué)校和專業(yè)是首道未來規(guī)劃，而選擇留學(xué)亦同。選擇留學(xué)需要至少提前3-5年做好未來規(guī)劃，比如：將來生活是選擇國內(nèi)還是國外？自身日后長遠(yuǎn)的學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃如何？

畢業(yè)之后想要出國留學(xué)的話就提前準(zhǔn)備好相關(guān)的材料，畢竟海外大學(xué)的OFFER向來是先到先得，現(xiàn)在每年畢業(yè)的大學(xué)生有很多，所以競爭也就變得激烈。同學(xué)們有任何留學(xué)方面的問題可以在下方留言并關(guān)注我們哦！長期來看，主流的出國不會(huì)有太大變化。其中美國仍然會(huì)是大目標(biāo)留學(xué)，這是由其強(qiáng)大的教育資源，科研實(shí)力，實(shí)力，商業(yè)機(jī)會(huì)決定的。

有的留學(xué)生說，未來還是想回國發(fā)展，因?yàn)橄衩绹@種越成熟的社會(huì)，機(jī)會(huì)越少。那我認(rèn)為好就是大學(xué)本科結(jié)束后再出國留學(xué)，而不是本科甚至更低齡。被動(dòng)留學(xué)的孩子通常會(huì)認(rèn)識(shí)不到留學(xué)的價(jià)值，也不會(huì)利用好留學(xué)的機(jī)會(huì)去充實(shí)自己，經(jīng)常處于被動(dòng)的狀態(tài)。如果在異國遇到挫折甚至?xí)裨棺约旱母改?。因此被?dòng)留學(xué)的孩子，很難將留學(xué)的價(jià)值發(fā)揮到大，對(duì)有些孩子來說，出國留學(xué)純粹是浪費(fèi)金錢和時(shí)間~。

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以匠人之心 琢留學(xué)之夢(mèng)

如果家長希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃?，回到中國工作和生活，那么中國的因素就需要?qiáng)一些，小學(xué)選擇留學(xué)就顯得早了一些。如果家長希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃螅趪鴥?nèi)、外兩地工作和生活，小學(xué)留學(xué)也顯得早了一些，因?yàn)楹⒆赢吘乖谥袊蛩胤矫鎿p失的多了些。如果說家長不知道將來孩子的發(fā)展會(huì)如何，走一步看一步到時(shí)候再說，那么這將是一個(gè)非常個(gè)性化的問題了，仁者見仁智者見智?？偟膩砜?，如果把中國因素看作一個(gè)整體它包括知識(shí)、文化、倫理、道德、能力等等各個(gè)方面，當(dāng)?shù)匾蛩赝瑯涌醋髁硪粋€(gè)整體，如果從小學(xué)就選擇留學(xué)的話，今后在孩子身上體現(xiàn)的中國因素會(huì)在百分之十至二十左右，相應(yīng)的當(dāng)?shù)匾蛩貢?huì)在百分之八十至九十左右。所以在考慮決定是否小學(xué)留學(xué)方面，能對(duì)孩子未來大的環(huán)境因素的考慮是非常重要的。需要注意的是：小學(xué)選擇留學(xué)，需家長陪讀。所以需要家長有工作簽或綠卡。

我國留學(xué)的飛速成長起步期在2000年，20年后正好是今年，也將達(dá)到頂峰。如果沒有疫情，可能會(huì)達(dá)到80萬或者更高一點(diǎn)的出國留學(xué)人群，并出現(xiàn)大約10年左右的平臺(tái)期，然而疫情的到來可能縮短了平臺(tái)期，加速了拐點(diǎn)的到來。雖然留學(xué)仍是一個(gè)重要的教育市場(chǎng)，但高速增長的黃金時(shí)代已經(jīng)過去，不可能再像過去那么蒸蒸日上。

所有的留學(xué)申請(qǐng)材料都要秉承著真實(shí)的原則，簡歷、個(gè)人陳述書和推薦信，有重合的部分，但一定要是相輔相成的關(guān)系，而不是單純?cè)敿?xì)、簡略的關(guān)系；用事實(shí)去說話，拿出一定的證據(jù)證明所說的；愛好特長這些，簡單聊些就夠了，不要花很長的篇幅；文書中一定不能出現(xiàn)錯(cuò)誤的表達(dá)，會(huì)拉低招生官的印象；綜合的來說自己的能力，也要給自己找一個(gè)特定的優(yōu)勢(shì)；切記不要流水賬式的敘述，一定要開始就用自己的特點(diǎn)抓住招生官的興趣，然后逐漸的深入，有一定的邏輯性；申請(qǐng)文書寫完后，建議找些英語水平過關(guān)的人，來檢查一下；少說不帶任何信息的表述，讓人沒有閱讀的欲望；個(gè)人陳述書的開頭很重要，需要仔細(xì)的斟酌；適當(dāng)?shù)耐癸@自己的專業(yè)性。

其實(shí)，很多家長自身并沒有出國經(jīng)驗(yàn)，那么他們?yōu)槭裁磮?jiān)信西方教育好呢？這與不少成功人士的鼓吹有關(guān)。比如5歲出國的王思聰就曾表示，留學(xué)要趁早，“西方教育一定是更好的嘛”。這一次的社會(huì)大環(huán)境下的和留學(xué)，到底是出國，還是留學(xué)后回國，說句實(shí)在話，是沒有人知道未來二十年后回過頭來看，到底是出來好，還是留學(xué)回國好。

無論是線上還是線下，有很多的留學(xué)機(jī)構(gòu)，也會(huì)有一些個(gè)人做留學(xué)的，可能是某某某老師，或者某某某工作室。這里強(qiáng)烈提醒大家，為了您的資金和寶貴的時(shí)間免遭損失，請(qǐng)盡量不要選擇，因?yàn)闊o論是在法律層面還是經(jīng)濟(jì)層面上講，個(gè)人對(duì)您留學(xué)的保障能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于辦理留學(xué)的公司，一旦無法達(dá)成期初的承諾，找到這個(gè)人都有可能成為問題。大家千萬不要因小失大。

我們來聊聊為什么去留學(xué)？我接觸的很多出國留學(xué)的人，出國的理由五花八門，有的出國留學(xué)是為了求新知，學(xué)習(xí)更多知識(shí)技術(shù)的，有的是想增加職場(chǎng)競爭力，覺得有海外的經(jīng)歷的話更容易進(jìn)名企，有的是為了，覺得國外有很多自己的向往，還有的純粹是因?yàn)楹闷?，那么大，我想去看看。留學(xué)的意義究竟是什么？每個(gè)人都可以有自己的答案。

中國各類出國留學(xué)人員總數(shù)達(dá)萬人，共有萬留學(xué)人員學(xué)成后選擇回國發(fā)展。很高興可以回答這個(gè)問題，肺炎疫情仍在全球蔓延，不少原本已做好留學(xué)規(guī)劃的中國學(xué)生，尤其是計(jì)劃今年出國留學(xué)的中國學(xué)子正陷入兩難境地——能否繼續(xù)留學(xué)之路？在未來的留學(xué)之路上，橫亙?cè)趯W(xué)子面前的不僅有家長及學(xué)子對(duì)留學(xué)目的國疫情的擔(dān)憂，還有即使拿到學(xué)校的錄取通知但能否順利抵達(dá)留學(xué)目的國的不確定，以及未來留學(xué)到底值不值得等問題。出國留學(xué)是國際教育主要直接的表現(xiàn)形式。

匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請(qǐng)、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學(xué)之夢(mèng)”的服務(wù)理念，致力于提供專業(yè)的國際教育服務(wù)，幫助每一位想要出國的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成功打造專業(yè)、誠信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?，F(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過不斷地努力，匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家，這些專業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時(shí)間長、對(duì)客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)申請(qǐng)一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者，也是您出國申請(qǐng)路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來，始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅(jiān)持品質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計(jì)劃”：用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問團(tuán)隊(duì)、為每位客戶深度定制出國方案、客戶可以隨時(shí)監(jiān)控申請(qǐng)過程、申請(qǐng)不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益，杜絕申請(qǐng)過程中的風(fēng)險(xiǎn)。

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近年來，越來越多的中國留學(xué)生選擇在海外完成學(xué)業(yè)后回國就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。其中北京、上海是留學(xué)生回國就業(yè)的初選目的地。京、滬兩地出臺(tái)了一系列優(yōu)惠措施，給予海外歸國的碩士、博士畢業(yè)生在落戶、創(chuàng)業(yè)方面的便利，以吸引出眾的國際化人才回國。據(jù)悉，按照規(guī)定，歸國的碩、博留學(xué)生可在回國之后兩年內(nèi)享受這些優(yōu)惠措施。以北京為例，留學(xué)生申請(qǐng)落戶北京應(yīng)具備的基本條件之一為“學(xué)業(yè)結(jié)束回國兩年內(nèi)就業(yè)并提出申請(qǐng)”。據(jù)悉，這里的“兩年內(nèi)”期限是從畢業(yè)后初次回國的時(shí)間開始計(jì)算，而非頒發(fā)畢業(yè)證和舉行畢業(yè)典禮的時(shí)間。然而，在新冠疫情的影響下，大量留學(xué)生或因?qū)W校關(guān)閉、躲避疫情而提前回國；或因國際航路中斷、機(jī)票昂貴而停留國內(nèi)無法回校，不得不以網(wǎng)絡(luò)授課和網(wǎng)絡(luò)答辯方式完成學(xué)業(yè)；或在國外拿到畢業(yè)文憑后，因國際航路中斷、機(jī)票昂貴等原因滯留在國外。在上述情況下，依照原有的“學(xué)成回國后兩年期限”計(jì)算方法，這些提前回國的博士、碩士留學(xué)生在拿到學(xué)位后，可利用的在京、滬就業(yè)落戶時(shí)間窗口已遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于2年，使這些學(xué)生就業(yè)面臨很大困難，打擊了他們回國報(bào)效的熱情，造成了人才浪費(fèi)。