包頭高端的出國留學(xué)公司哪家口碑好?
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匠人匠心 專業(yè)專注
就目的而言,家長把孩子送出國,除了讓后代接受高端教育,非常重要的其實是為了維護原本家庭社會地位和社交圈層。留學(xué)形勢再難,他們的辦法也比困難多?,F(xiàn)在年輕人普遍不知道自己要做什么——即便是出國留學(xué),也仍然無法幫人提前選好專業(yè)。還是有許多人苦于學(xué)了不喜歡的專業(yè),就此厭學(xué)。且不說普通人送孩子出國的目的是開拓視野,彌補家庭教育和國內(nèi)教育的不足,甚至幫孩子跨越階層;單就送出國要付出的力氣,也不在一個水平面。
我國留學(xué)的飛速成長起步期在2000年,20年后正好是今年,也將達到頂峰。如果沒有疫情,可能會達到80萬或者更高一點的出國留學(xué)人群,并出現(xiàn)大約10年左右的平臺期,然而疫情的到來可能縮短了平臺期,加速了拐點的到來。雖然留學(xué)仍是一個重要的教育市場,但高速增長的黃金時代已經(jīng)過去,不可能再像過去那么蒸蒸日上。
仍不缺一批又一批的學(xué)生學(xué)雅思托福,征戰(zhàn)出國留學(xué)的考場,我們也見證了太多的留學(xué)生為了學(xué)業(yè)和生存焦慮奔忙。仍然有人渴望出國留學(xué),說明求學(xué)國外高校的價值和意義仍在。來自中產(chǎn)階級的學(xué)生本就有著較為輕松的生活壓力,他們的視野,格局和目光都看得更長遠。疫情并沒有毀滅人們渴望知識圣殿的包,相反它讓人們看清了自己對于出國留學(xué)這件事的信念到底有多堅定。高校、老師和家長都為操碎了心,但具體留學(xué)到哪個州?哪個城市?哪所學(xué)校?總結(jié):在疫情時代以及接下來的申請流程,考試變動,成績要求才是我們真正應(yīng)該關(guān)心,勞神的事情。
一來你的家里沒有錢,出國留學(xué)的花費少一年也得10多萬的,不是普通家庭可以負擔的起的,二來,你的成績也不是很,申請獎學(xué)金估計是不行了,光憑你的一入學(xué)出國留學(xué)是不行的,是需要首先解決溫飽的。所以建議你在國內(nèi)讀書吧,如果以后你讀的好可以保送出國或者通過國內(nèi)的項目出國的話你就可以不必考慮經(jīng)濟問題了!別盲目,我看你是有點虛榮啊,這樣可不好,好好和家里談?wù)?,爸媽窮他們也是你的父母,要善待他們。你的情況還是在國內(nèi)讀書吧。
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以匠人之心 琢留學(xué)之夢
小匠就和大家介紹到這里啦,若大家有更多關(guān)于出國留學(xué)的疑問和需要,例如在選校,選專業(yè)和課程,簽證,獎學(xué)金,打工實工作,留學(xué)費用等方面,歡迎和我們溝通咨詢。預(yù)祝大家留學(xué)生活一切順利。在疫情影響下,原本打算留學(xué)的學(xué)生,計劃只能暫時擱淺,但是對于未來留學(xué)是否能夠順利進行,卻變得焦慮起來,尤其是出國留學(xué)語言方面的考試取消。
留學(xué),對任何一個人來說,可能都是一個不大不小的際遇,可以為你的人生帶來很大的改變。留學(xué),到底在思維和生活習(xí)慣上,能給你帶來哪些改變?在企業(yè)看來,一個有留學(xué)經(jīng)驗的學(xué)生相對于國內(nèi)的大學(xué)畢業(yè)生更具有自信、獨立性強、勇于挑戰(zhàn)等好品質(zhì)。學(xué)生通過在國外的學(xué)習(xí),能夠?qū)⒅袊幕c國外多元文化巧妙的融合,并且熟練使用外語,使其能夠在國內(nèi)求職者中脫穎而出。學(xué)生在國外多年求學(xué)和生活的經(jīng)歷,使其看待事物的眼光更遠,更獨特,這對企業(yè)的發(fā)展無疑是一大好處,這也無形中增加了其就業(yè)機會。
留學(xué)機構(gòu)本身是因為留學(xué)市場中信息不對稱而產(chǎn)生并存在的一種服務(wù)公司形式,因此其商業(yè)性不用諱言。付出了服務(wù),收費是必然的。只是收費的高低和項目的發(fā)展變化則是因為市場的認可和競爭的結(jié)果。收費太高的留學(xué)機構(gòu),如果市場也就是客戶不認可其服務(wù),那么這樣的留學(xué)機構(gòu)比如被市場拋棄,而收費太低的留學(xué)機構(gòu),如果其服務(wù)達不到市場的期望,照樣沒有人購買。這就是所謂的性價比吧。
無論是線上還是線下,有很多的留學(xué)機構(gòu),也會有一些個人做留學(xué)的,可能是某某某老師,或者某某某工作室。這里強烈提醒大家,為了您的資金和寶貴的時間免遭損失,請盡量不要選擇,因為無論是在法律層面還是經(jīng)濟層面上講,個人對您留學(xué)的保障能力遠遠低于辦理留學(xué)的公司,一旦無法達成期初的承諾,找到這個人都有可能成為問題。大家千萬不要因小失大。
我國開放的大門也越來越大。自費出國從一種剛開始出現(xiàn)的苗頭,變成了一種主流趨勢,留學(xué)者的主體也從過去的員工,逐漸變成了青年學(xué)生,成為了貨真價實的留學(xué)生。很多出國的小留學(xué)生其實也不例外,他們其中有相當一部分人在國內(nèi)的成績不好,在國外就讀的大學(xué)也并非名校,回國或者以國內(nèi)為優(yōu)勢從事國際貿(mào)易才是他們的出路。除去那些跟隨家庭出國的準小留學(xué)生之外,大多數(shù)小留學(xué)生雖然在國外,但學(xué)成時大多都會回國。隨著時代進一步發(fā)展。
如果家長希望孩子在當?shù)亟邮芡旮叩冉逃?,回到中國工作和生活,那么中國的因素就需要強一些,小學(xué)選擇留學(xué)就顯得早了一些。如果家長希望孩子在當?shù)亟邮芡旮叩冉逃?,在國?nèi)、外兩地工作和生活,小學(xué)留學(xué)也顯得早了一些,因為孩子畢竟在中國因素方面損失的多了些。如果說家長不知道將來孩子的發(fā)展會如何,走一步看一步到時候再說,那么這將是一個非常個性化的問題了,仁者見仁智者見智??偟膩砜矗绻阎袊蛩乜醋饕粋€整體它包括知識、文化、倫理、道德、能力等等各個方面,當?shù)匾蛩赝瑯涌醋髁硪粋€整體,如果從小學(xué)就選擇留學(xué)的話,今后在孩子身上體現(xiàn)的中國因素會在百分之十至二十左右,相應(yīng)的當?shù)匾蛩貢诎俜种耸辆攀笥?。所以在考慮決定是否小學(xué)留學(xué)方面,能對孩子未來大的環(huán)境因素的考慮是非常重要的。需要注意的是:小學(xué)選擇留學(xué),需家長陪讀。所以需要家長有工作簽或綠卡。
出國到底值不值?因人而異。因為每個人的出國留學(xué)目的(預(yù)期收益)不同,出國方式的選擇不同(投入),影響留學(xué)價值(實際收益)的因素多樣,想要留學(xué)值,那就事先想清楚想明白自己出國的目的(設(shè)定預(yù)期收益),并選擇與之相對應(yīng)的出國方式(資金與時間投入),并有效管理好影響留學(xué)價值的因素,實現(xiàn)你設(shè)定的預(yù)期收益,那么就值了。出國到底值不值?你說了算。
國際關(guān)系對留學(xué)的影響并不只有今年這一次。1999年炸館事件后中美關(guān)系緊張,2001年海南撞機和“911”事件帶來的簽證收緊,短期都對留學(xué)市場產(chǎn)生了影響,但是現(xiàn)在看來,也都沒有阻止中外文化,教育交流隨著經(jīng)濟發(fā)展而進一步增長的大趨勢。而疫情更是一個短期因素,相信隨著有效疫苗在年底前的上市,這場公共衛(wèi)生危機會較快的得到控制。小匠認為留學(xué)市場:短期陣痛,長期看好,疫情總會控制,出國趨勢長期不會受到影響。
保命是要務(wù),但這其實就是個偽命題。留學(xué)并不會讓你小命不保,入學(xué)時間還早著呢。留學(xué)生和家長要面臨的選擇并不是要不要舍命讀書,而是要不要放棄今年出國留學(xué)。其實留學(xué)是家長的意思。母親作為國內(nèi)大學(xué)教授對于國內(nèi)大學(xué)學(xué)術(shù)水平堪憂,同時個人感覺現(xiàn)今國內(nèi)大學(xué)生并沒有太多學(xué)的熱情和志向,所以自初中便決意要出國讀本科。
在找留學(xué)中介機構(gòu)時,肯定是要考察機構(gòu)的專業(yè)程度的,但除此之外,也要看一下顧問的工作負荷量。有些留學(xué)中介機構(gòu),老師帶的學(xué)生數(shù)量是沒有上限的,那必然會導(dǎo)致一個結(jié)果,無法給學(xué)生提供好的服務(wù)。要么是老師自己水平因素,要么是精力有限。而一些高品質(zhì)的留學(xué)機構(gòu),顧問老師在申請上的經(jīng)驗,通常很豐富,因為每問顧問老師帶的學(xué)生數(shù)量有限,因此不會出現(xiàn)老師之間存在溝通障礙的現(xiàn)象,當每個老師都有帶學(xué)生的數(shù)量限制后,顧問老師也就可以有更充足的時間精力去為學(xué)生服務(wù)了,就不會出現(xiàn)因為帶的學(xué)生多,為了完成工作任務(wù)敷衍了事的現(xiàn)象。
當?shù)卮髮W(xué)的優(yōu)勢所在就是當?shù)卮髮W(xué)的研究生院,不僅水準高而且可供選擇的專業(yè)多,如醫(yī)學(xué)、法律、商學(xué)、工程、教育等等。通常當?shù)匮芯可膶W(xué)制是兩年,學(xué)生基本上是成年人。在當?shù)刈x研究生是進入研究領(lǐng)域的必要途徑,沒有研究生學(xué)位是很難在專業(yè)領(lǐng)域里有所發(fā)展的。讀研究生的費用相對于本科來說每年要高一些,但研究生獲得資助的機會相當高,留學(xué)生的比例也大大增加。研究生教育對語言要求較側(cè)重于專業(yè)領(lǐng)域,所以相對于留學(xué)生來說,語言一般不是特別大的問題??偟膩砜?,留學(xué)讀研究生其特點是時間短,費用高,對語言要求不高,而且學(xué)生多是成年人。從這些特點來看,研究生留學(xué)與其它時間段的留學(xué)有著非常巨大的不同。如果研究生階段選擇留學(xué)的話,在研究生身上體現(xiàn)的中國因素將超過百分之九十以上,相應(yīng)的當?shù)匾蛩貢诎俜种韵?。所以在研究生留學(xué)方面,當?shù)匾蛩貙⒑茈y對留學(xué)生根深蒂固的中國因素產(chǎn)生沖擊性影響。自上個世紀80年代中國派出留學(xué)生以來,很多留在當?shù)氐牧魧W(xué)生,至今都保持著傳統(tǒng)中國生活方式即可作為佐證。
提到留學(xué),大家非常關(guān)注的問題就是費用問題了,那么留學(xué)費用到底貴不貴呢?小匠在這里為你詳細介紹一下,留學(xué)費用基本上可分為:申請服務(wù)費、第三方費用、學(xué)費和留學(xué)后的生活費,當然,如果你有足夠的時間和能力的話,可以通過DIY的形式自己遞交申請,這樣可以省去申請服務(wù)費一項,但是,與學(xué)費和生活費相比,申請服務(wù)費的金額是很少的,在留學(xué)這件大事上,莫因這點錢和對自己的過于自信,而耽擱自己的留學(xué)進度,專業(yè)的事還是讓專業(yè)的人做吧。第三方費用和學(xué)費是沒有辦法節(jié)省的,這部分錢當然得花,而生活費是每個人、每個家庭乃至每個機構(gòu)都無法給你準確金額的,因為留學(xué)后,你每天的衣食住行都會直接影響生活費的總金額。另外,如果你很出眾,可以申請獎學(xué)金,如果你很勤奮,還可以打工掙錢,這些都是下調(diào)留學(xué)總費用的好方法,適不適合你就得自己認真考慮了。
很多網(wǎng)友還說,這些出國留學(xué)的人都是奔著去的,根本不愛國。有句話,說一出國就愛國,學(xué)成歸國是很多留學(xué)生的選擇。目前在國內(nèi)大學(xué),科研機構(gòu),充當頂梁柱的大多是有出國學(xué)經(jīng)歷的人。當然留學(xué)人員中有的也不回國工作,但并不意味著他不愛國。在是否愛國這點上,是否留學(xué)不是決定性因素,不能夠把送孩子出國留學(xué)和不愛國對等起來。
匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛,包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請、獎學(xué)金申請、職業(yè)規(guī)劃等方面,讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心,琢留學(xué)之夢”的服務(wù)理念,致力于提供專業(yè)的國際教育服務(wù),幫助每一位想要出國的學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想,成功打造專業(yè)、誠信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌。現(xiàn)已成為留學(xué)機構(gòu)中名副其實的“匠心”品牌和知名企業(yè)。
通過不斷地努力,匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家,這些專業(yè)能力強、從業(yè)時間長、對客戶認真負責(zé)、對申請一絲不茍的“匠人”們,不僅是您出國夢想的實現(xiàn)者,也是您出國申請路途上的領(lǐng)航人。
匠人留學(xué)移民自成立以來,始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅持品質(zhì)服務(wù),嚴格執(zhí)行“匠心保障計劃”:用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問團隊、為每位客戶深度定制出國方案、客戶可以隨時監(jiān)控申請過程、申請不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益,杜絕申請過程中的風(fēng)險。
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包頭高端的出國留學(xué)公司哪家口碑好?一般情況下出國留學(xué)的都是年滿18周歲的成年學(xué)生。有一部分出國留學(xué)的同學(xué),是因為想要受到更好的教育。特別是本科畢業(yè)出國的同學(xué),他們往往尋求專業(yè)那更深意層次的學(xué)是為了追求更高的專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平。深層原因是國內(nèi)的競爭壓力讓孩子的個性發(fā)生了變化,還是希望她能發(fā)揮自己個性,成為一個陽光自信的孩子。那么這種留學(xué)其實是大家可以理解的。