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英國留學
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內(nèi)蒙知名的英國留學中介哪家好?

發(fā)布時間:2022-04-20瀏覽次數(shù):298

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那些覺得出國就是解放,就是可以在全新的國度過上無憂無慮日子的想法都略顯片面,真實的情況是:你很有可能在出國初期就要面對在異國他鄉(xiāng)無法與他人順暢溝通,理解不到他人重點,面對家庭富足留學的人占絕大多數(shù)這樣的現(xiàn)實,從而引發(fā)一系列的心理壓力的問題。所以你在看到更大世界的那一段時間里,可能會感到一定的落差,也可能會產(chǎn)生不適應和自卑。



留學生群體十分龐大,2018年度各類留學回國人員總數(shù)為51.94萬人。這其中既有杰出的人才,也有為了混學歷而出國的人,絕大部分是普通的留學群體。他們既沒有做到出類拔萃,但也并非沒有真才實學。有的人出國避開了國內(nèi)的競爭壓力,有的人出國讀碩士,可以更快的畢業(yè)。更多的人希望國外鍍金,能夠增加自己的競爭力。

主要的還是在于“出國”這件事本身大家的看法。很多人覺得,出國留學是有原罪的。因此,對于孩子是否要留學,還需要從孩子的長期發(fā)展來看。畢竟科研方面,西方也有著自己的優(yōu)勢,出國留學學前沿知識,這樣的留學,應該會長期被提倡和支持。但是,如果因為其他原因,讓孩子留學,甚至在國外讀什么技?;蛘叽髮5募议L還是要三思,不僅僅是因為學費的問題,還有孩子未來的發(fā)展。畢竟,中國的崛起已經(jīng)是不爭的事實。這段時間在網(wǎng)上看到很多對留學生群體有偏見的言論很多留學出國的學子,終還是要回到祖國。對于,科研人員來說,毫無疑問,出國是為了增加才干。但是并非所有人員出國為了搞科研,而不搞科研的留學孩子,未來要是國內(nèi)發(fā)展,雖然得到了留學的,卻也失去了不少國內(nèi)的資源和機會。

2020年全球范圍的新冠肺炎疫情給全球200多個和地區(qū)帶來了嚴重的影響,中國超過百分之九十八的留學人員分布在20余個主要留學目的國,這些疫情蔓延,高度限制跨境流動。受疫情的影響,準備今年上半年出國的留學人員大幅度減少。留守國外,學校停課、超市搶空、防護物資短缺;回國,路途漫漫,機票漲價、入境還要隔離。留守還是回國,每個留學生都得做出自己的選擇。



今年的留學生,到底應不應該出國?這個問題沒有正確的回答。但是可以確定的是由于疫情在范圍內(nèi)的影響,今年留學確實很難留學生們幾乎可以說是處于一個進退兩難的地步。已經(jīng)拿到Offer的同學們現(xiàn)在必定每天都在經(jīng)歷著一番心理搏斗捫心自問著:“我今年,到底還應該出國嗎?”下面就讓我們來幫大家系統(tǒng)性地分析一下今年出國與不出國的利與弊。

疫情之下到底要不要出國留學?其實這個話題在03時期就已經(jīng)被反復討論了。17年過去了,歷史仿佛是一個復讀機,但出國前輩們的故事卻并沒有流傳下來。當然了,男留學生也不敢懈怠,出國之前會做的便是泡面,出國之后,會做的便是煮面,額...那你就小瞧他們了,什么川菜粵菜湘菜東北菜,信手拈來,廚師要不要,或許回國還能做個嘞。

但是我們也不要忘了,留學是一種夢想,也是一次,夢想可以很美好,但是還要看現(xiàn)實情況才行,既然是出國留學就要考慮留學的合理性和的性價比。平時出門買衣服還要貨比三家,更何況出國是一次這么大的。雖然大部分網(wǎng)友并不承認“嫉妒留學生=嫉妒有錢人”,但事實是,主流態(tài)度默認出國留學的人都是“有錢人”,“萬惡的資產(chǎn)階級”,如果有家庭條件一般的人出國留學,會被嘲笑“不配留學”。

留學難熬的不是累,而是孤獨。看似光鮮的留學生活,其中的苦只有自己懂。但出國留學是對年輕的我們的一種歷練,在離開父母的環(huán)境里,瘋狂汲取營養(yǎng)然后快速成長。留學不易,請珍惜!“成績不好才選擇出國”,“出國就是為了鍍金”如此這般的刻板印象,總是隱隱圍繞著留學生。本文的作者,就是個從普高叛逃的出國,她在留學這條路上遇到過很多的矛盾和壓力,也因此對留學產(chǎn)生了很多深刻的思考和理解,想要與大家分享……。



中國`家庭考慮留學主要集中于學生升學不如意和沖刺更好專業(yè)兩大類情形,小學、初中、高中和大學本科畢業(yè)后升學困惑,這些階段主要是因為在國內(nèi)升學未能達到心目中的“好學?!?,希望通過留學來彌補;還有就是在某些專業(yè)領(lǐng)域的學習國內(nèi)未能滿足需求,意向沖刺更好地世界名校就讀,這個階段一般有直接升學、預科、轉(zhuǎn)學和倒讀幾種。

學生選擇留學中介,當然首先是為了購買留學中介的專業(yè)服務,其次也是為了省事省心省力。在留學監(jiān)理網(wǎng)的日常工作中,我們發(fā)現(xiàn)國內(nèi)有少數(shù)機構(gòu)常常會拒絕一些學生,但是這些學生在其他機構(gòu)卻成為了簽約客戶。值得我們深思,是這些機構(gòu)因為能力不行而拒絕學生,還是服務態(tài)度欠佳抑或是別的原因呢?相信有判斷力的同學會有自己的答案。應當尊重一個事實:留學中介是不能搞定一切的。如果一家留學中介對你的任何要求或者希望都予以完全的承諾的話,這是非危險的。必要的材料和信息一定需要學生自己提供,很多環(huán)節(jié)的工作也需要學生本人的參與。留學中介的所謂“包裝”一定應當是有限度的,“作假”的代價將會是慘重的。



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以匠人之心 琢留學之夢



出國留學的話呢,主要還是要看自己的目的,留學的好處有太多的優(yōu)勢,那么你主要還是要選對自己合適的,針對自己的條件,根據(jù)自己的資金來去選擇合適的一個出國的方向,這樣子的你回來之后可以用于你的就業(yè),和工作,溝通,生活方面。很多的人會選擇提升自己的海外經(jīng)驗和海外閱歷,也有的會就是為了文憑和自己的能力的提高。

后疫情時代,究竟還要不要選擇留學?這個需要具體問題具體分析的命題,還是有一個不變的大思路。提前清晰未來的規(guī)劃:選擇留學不是一個避風港,而是對各方面的能力要求加碼,都知道國內(nèi)國內(nèi)高考結(jié)束后,選擇學校和專業(yè)是首道未來規(guī)劃,而選擇留學亦同。選擇留學需要至少提前3-5年做好未來規(guī)劃,比如:將來生活是選擇國內(nèi)還是國外?自身日后長遠的學業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃如何?

我覺得類似“回來添亂”“千里投毒”這種帶著情緒和偏見的不善意的詞匯,沒什么值得辯駁和討論的意義,也欣慰于大部分人對留學生們保有的關(guān)心和支持。我只是對那些不愿接納留學生的說辭中的其中一個觀點,有很強烈的反感與不認同,即“選擇了出國留學,就要為自己的選擇負責,承受它帶來的風險”這個觀點。在我看來,這是個挺好的邏輯。

出國留學只是人們邁向社會,走向社會的一小步,國外求學期間取得的成就,終要轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力在工作和人生中發(fā)揮作用。取得學位和學歷,意味著人生下一個新的起點。近年來隨著出國留學群體的壯大,“海歸”的光芒在尋找工作的大隊伍中,似乎已經(jīng)變得黯淡,逐漸與身邊的人群再無分別。在很多人眼中,出國留學的“溢價”正在消失。



都說留學生跌落了神壇,其實主要的原因是現(xiàn)在出國留學的學生,在國內(nèi)也不行,在國外也不行,和出國留學其實關(guān)系不大。就算不出國,在國內(nèi)也未必好到哪里去。很多情況是,出國還不如不出國。隨著社會的進步,經(jīng)濟的發(fā)展,把孩子送到國外留學已經(jīng)成為家長們經(jīng)常考慮的一個選項。到底要不要把孩子送出國,什么階段送孩子出國留學合適,成為家長們經(jīng)常糾結(jié)的問題。

我們的留學專家在從業(yè)十年的經(jīng)歷中接觸過不少留學生和家長。很多人會遇到的問題都是在留學前期沒有做好規(guī)劃,只是抱著一種“別人出國我也要出國”的隨大流的心態(tài),結(jié)果到快畢業(yè)時,才突然意識到事情沒有自己想得那么簡單。想著趕緊換賽道吧,又發(fā)現(xiàn)競爭優(yōu)勢不大。在這種情況下,家長和學生都容易出現(xiàn)“貨不對板”的心理反差。

什么樣的留學中介萬萬不能選?與其說選擇中介,更重要的是選擇顧問老師。假如對應咨詢的顧問老師一問三不知、避重就輕并且敷衍了事只知道催簽約,不管是什么機構(gòu),不管多少錢,都不能找,因為這種地方,花一分錢,都是浪費。小匠見過大大小小很多的機構(gòu),小匠個人很厭惡的就是某些“XX學長“”XX學姐“之類的這些所謂的個人工作室。手續(xù)不齊全先不說,主要我們連這個人究竟是哪位,姓甚名誰都不知道,這個是我萬萬不能接受的。



匠人留學移民業(yè)務涉及出國留學、移民、海外置業(yè)、簽證申請、在職提升等領(lǐng)域。其中留學業(yè)務范圍涵蓋廣泛,包括考試指導、留學規(guī)劃、背景提升、國內(nèi)預科、學校申請、獎學金申請、職業(yè)規(guī)劃等方面,讓學生輕松享受留學“一站式”服務。公司一直秉承“以匠人之心,琢留學之夢”的服務理念,致力于提供專業(yè)的國際教育服務,幫助每一位想要出國的學生實現(xiàn)自己的夢想,成功打造專業(yè)、誠信的留學服務旗艦品牌?,F(xiàn)已成為留學機構(gòu)中名副其實的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過不斷地努力,匠人留學移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家,這些專業(yè)能力強、從業(yè)時間長、對客戶認真負責、對申請一絲不茍的“匠人”們,不僅是您出國夢想的實現(xiàn)者,也是您出國申請路途上的領(lǐng)航人。

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在找留學中介機構(gòu)時,肯定是要考察機構(gòu)的專業(yè)程度的,但除此之外,也要看一下顧問的工作負荷量。有些留學中介機構(gòu),老師帶的學生數(shù)量是沒有上限的,那必然會導致一個結(jié)果,無法給學生提供好的服務。要么是老師自己水平因素,要么是精力有限。而一些高品質(zhì)的留學機構(gòu),顧問老師在申請上的經(jīng)驗,通常很豐富,因為每問顧問老師帶的學生數(shù)量有限,因此不會出現(xiàn)老師之間存在溝通障礙的現(xiàn)象,當每個老師都有帶學生的數(shù)量限制后,顧問老師也就可以有更充足的時間精力去為學生服務了,就不會出現(xiàn)因為帶的學生多,為了完成工作任務敷衍了事的現(xiàn)象。

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