內(nèi)蒙古靠譜的英國(guó)留學(xué)公司找哪家?
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匠人匠心 專業(yè)專注
由于參加的人數(shù)越來(lái)越多,上大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,很多家庭條件很優(yōu)越的學(xué)生開始考慮出國(guó),并且不是僅僅有單一的選項(xiàng),還是傳統(tǒng)思維,得上完大學(xué)再出國(guó)去有實(shí)力的高校繼續(xù)深造,現(xiàn)在出國(guó)的很多學(xué)生年齡越來(lái)越低齡,有的甚至小小年紀(jì)就被父母送出了國(guó)門,開始了自己的留學(xué)生涯,這在這次疫情期間就可以看出來(lái)回國(guó)的不僅僅是大學(xué)的,已經(jīng)成年的留學(xué)生,還有小學(xué)生,這些留學(xué)的家庭把孩子送出去相比也不僅僅是接受國(guó)外教育那么簡(jiǎn)單。
為什么還有一些收費(fèi)“低到離譜”或者甚至免費(fèi)的情況出現(xiàn)呢?原因不外乎:一、留學(xué)中介將服務(wù)按照項(xiàng)目或者階段做了拆分,所報(bào)價(jià)格可能不完全涵蓋學(xué)生需要的服務(wù),“藏著一些費(fèi)用”。二、以低價(jià)吸引學(xué)生,暗中收其他“黑錢”,這是很多不法機(jī)構(gòu)的伎倆。三、確實(shí)有很少數(shù)的機(jī)構(gòu)從國(guó)外院校那里獲得市場(chǎng)費(fèi)支持或者招生傭金返還,所以收費(fèi)低或者不收費(fèi)。但是這樣的情況一般很少,可以忽略不計(jì)。
根據(jù)中國(guó)留學(xué)生網(wǎng)報(bào)道,中國(guó)目前出國(guó)留學(xué)人員達(dá)到了60多萬(wàn)人,即使在如此嚴(yán)重的疫情下,大家對(duì)出國(guó)留學(xué)還是持肯定態(tài)度。中國(guó)人愛出國(guó)留學(xué)的原因在于,留學(xué)經(jīng)歷能夠給學(xué)生提供開闊的國(guó)際化視野,同時(shí)的教育資源和背景也會(huì)使留學(xué)生在求職和創(chuàng)業(yè)中創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)。從目前就業(yè)市場(chǎng)來(lái)看,不少創(chuàng)新型企業(yè)的出現(xiàn),留學(xué)生在就業(yè)中較有優(yōu)勢(shì),平均薪資也比一般的國(guó)內(nèi)畢業(yè)生要高。
留學(xué)難熬的不是累,而是孤獨(dú)??此乒怩r的留學(xué)生活,其中的苦只有自己懂。但出國(guó)留學(xué)是對(duì)年輕的我們的一種歷練,在離開父母的環(huán)境里,瘋狂汲取營(yíng)養(yǎng)然后快速成長(zhǎng)。留學(xué)不易,請(qǐng)珍惜!“成績(jī)不好才選擇出國(guó)”,“出國(guó)就是為了鍍金”如此這般的刻板印象,總是隱隱圍繞著留學(xué)生。本文的作者,就是個(gè)從普高叛逃的出國(guó),她在留學(xué)這條路上遇到過(guò)很多的矛盾和壓力,也因此對(duì)留學(xué)產(chǎn)生了很多深刻的思考和理解,想要與大家分享……。
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以匠人之心 琢留學(xué)之夢(mèng)
改革開放后的幾十年之間,明顯可以看到的兩個(gè)特點(diǎn)是:留學(xué)生群體的年齡正在不斷變低,留學(xué)目的越來(lái)越復(fù)雜。從過(guò)去三十多歲的員工,到二十多歲的博士或者需要申請(qǐng)博士學(xué)位的碩士,再到二十歲左右的本科生和高中生,留學(xué)生的年齡線在不斷的下降,從過(guò)去的學(xué)缺乏的知識(shí)(公派出國(guó)),變成追隨個(gè)人興趣或需求(自費(fèi)出國(guó)),出國(guó)逐漸成為了個(gè)人選擇。
對(duì)大學(xué)階段選擇留學(xué)的留學(xué)生來(lái)說(shuō)很大的難關(guān)是語(yǔ)言,在大學(xué)里要讀的東西太多了,不僅是教科書還有報(bào)紙、雜志、網(wǎng)上文章等等,不僅要讀懂還要讀的快。聽、說(shuō)、寫作就更不用說(shuō)了。在好的大學(xué)里,老師對(duì)留學(xué)生是不會(huì)有任何特殊照顧的,這就意味著留學(xué)生要和當(dāng)?shù)貙W(xué)生在一個(gè)起跑線上去拼。另外,在生活方面留學(xué)生要比當(dāng)?shù)貙W(xué)生要適應(yīng)的地方更多,再加上國(guó)內(nèi)教育所形成的固定的學(xué)習(xí)模式,使留學(xué)生更加處于一種不利的地位。相對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō),這種非公平的競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的壓力,有時(shí)是難以想象的。當(dāng)然,到當(dāng)?shù)刈x大學(xué)好處也太多了,首先是真金不怕火煉,能在如此的競(jìng)爭(zhēng)中拼搏出來(lái)的都是好樣的,在以后的人生中將獲益匪淺。中國(guó)、當(dāng)?shù)厣踔羾?guó)際都將是施展才華的舞臺(tái)。繼續(xù)在當(dāng)?shù)丶捌渌貐^(qū)深造,也會(huì)是如魚得水。以前曾經(jīng)高不可及的某某名校,如果有了當(dāng)?shù)乇究频那瞄T磚是變得不在遙遠(yuǎn)??偟膩?lái)看,如果從大學(xué)就開始留學(xué)當(dāng)?shù)氐脑挘窈髮W(xué)生身上體現(xiàn)的中國(guó)因素會(huì)在百分之七十至八十左右,相應(yīng)的當(dāng)?shù)匾蛩貢?huì)在百分之二十至三十左右。所以在考慮決定是否在大學(xué)階段選擇留學(xué)方面,如同在小學(xué)留學(xué)階段需要考慮的問(wèn)題一樣,對(duì)學(xué)生未來(lái)大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。
一般來(lái)說(shuō),高中階段選擇留學(xué)的課程難度開始增加,各項(xiàng)活動(dòng)要上水準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)考試也需要有所安排,總之,高中階段的每一分鐘都是非常寶貴的。對(duì)于小留學(xué)生來(lái)說(shuō)只要能安排得開,建議考試的時(shí)間稍微推后一些,這樣有可能成績(jī)會(huì)提高一些,因?yàn)殡S著時(shí)間的推移小留學(xué)生的語(yǔ)言水平會(huì)有較大的提高。有了高中的當(dāng)?shù)厣罱?jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),小留學(xué)生在大學(xué)階段除了相對(duì)于當(dāng)?shù)貙W(xué)生的外語(yǔ)略有遜色外,在其它方面與剛來(lái)讀本科的國(guó)內(nèi)學(xué)生相比占盡了先機(jī),至少不再需要兩三年的外語(yǔ)適應(yīng)期了。另外,在大學(xué)錄取方面,許多學(xué)校明確提出,當(dāng)?shù)亓魧W(xué)生將與當(dāng)?shù)貙W(xué)生同等對(duì)待,這意味著小留學(xué)生將不必占用國(guó)際學(xué)生名額(假如百分之十國(guó)際學(xué)生),而直接進(jìn)入當(dāng)?shù)貙W(xué)生百分之九十錄取率的范圍。所以小留學(xué)生在當(dāng)?shù)厣暾?qǐng)大學(xué)比國(guó)內(nèi)學(xué)生從國(guó)內(nèi)申請(qǐng)大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力急劇加強(qiáng),進(jìn)入名校的機(jī)會(huì)大大提高??偟膩?lái)看,如果從高中就選擇留學(xué)的話,今后在孩子身上體現(xiàn)的中國(guó)因素會(huì)在百分之五十至六十左右,相應(yīng)的當(dāng)?shù)匾蛩貢?huì)在百分之四十至五十左右。所以在考慮決定是否高中選擇留學(xué)方面,如同在小學(xué)留學(xué)階段需要考慮的問(wèn)題一樣,對(duì)孩子未來(lái)大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。
我國(guó)開放的大門也越來(lái)越大。自費(fèi)出國(guó)從一種剛開始出現(xiàn)的苗頭,變成了一種主流趨勢(shì),留學(xué)者的主體也從過(guò)去的員工,逐漸變成了青年學(xué)生,成為了貨真價(jià)實(shí)的留學(xué)生。很多出國(guó)的小留學(xué)生其實(shí)也不例外,他們其中有相當(dāng)一部分人在國(guó)內(nèi)的成績(jī)不好,在國(guó)外就讀的大學(xué)也并非名校,回國(guó)或者以國(guó)內(nèi)為優(yōu)勢(shì)從事國(guó)際貿(mào)易才是他們的出路。除去那些跟隨家庭出國(guó)的準(zhǔn)小留學(xué)生之外,大多數(shù)小留學(xué)生雖然在國(guó)外,但學(xué)成時(shí)大多都會(huì)回國(guó)。隨著時(shí)代進(jìn)一步發(fā)展。
克服萬(wàn)難也要實(shí)現(xiàn)的,是什么呢?能讓我持續(xù)思考,樂(lè)此不疲做下去的,又是什么呢?能一路讀名校后出國(guó)留學(xué)的人千千萬(wàn),我又為何成其為我呢?“如果你是沖著而選擇留學(xué)的話,前面這些問(wèn)題在你出國(guó)之前就應(yīng)該解決,留學(xué)的重心是加強(qiáng)外語(yǔ),在技術(shù)過(guò)關(guān)的情況下,通過(guò)實(shí)來(lái)讓同事和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可你,從而在畢業(yè)前鎖定工作。你現(xiàn)在剩下的時(shí)間真的不夠了,要是實(shí)在找不到工作,那就回國(guó)吧。我的方向在哪里呢?我覺(jué)得重要的是什么呢?我奮不顧身”。
這幾年來(lái),想要申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生逐年增多,申請(qǐng)也越來(lái)越多,越早留學(xué)是眾多留學(xué)生想要做出的選擇,占據(jù)留學(xué)市場(chǎng)主流。現(xiàn)在的市場(chǎng)上提供出國(guó)留學(xué)服務(wù)的留學(xué)機(jī)構(gòu)也是非常多的,但是服務(wù)質(zhì)量是參差不齊,使大家很難順利找到的留學(xué)機(jī)構(gòu),因此找到一個(gè)適合自己的留學(xué)機(jī)構(gòu)是非常重要的,這關(guān)系到自己能否成功申請(qǐng)到在自己心儀的學(xué)校。
如果工作幾年后再出國(guó)的話,自己就能分擔(dān)一部分留學(xué)費(fèi)用。這樣子,不用家庭完全承擔(dān)費(fèi)用,不管是對(duì)父母還是自己心理上,負(fù)擔(dān)都沒(méi)那么大。因?yàn)榻衲暌咔樵谌蚍秶鷥?nèi)的重大影響,很多學(xué)生,家長(zhǎng)都在思考“在這個(gè)情況下,我到底要不要出國(guó)留學(xué)?”以及“國(guó)外目前是什么情況?”。所以,要理清目標(biāo),做好眼前的事,然后勇敢做決定。
好的留學(xué)中介要看哪些方面?專業(yè)度。顧問(wèn)老師對(duì)于所申請(qǐng)?jiān)盒?專業(yè)的要求,實(shí)際錄取經(jīng)驗(yàn),全程服務(wù)的了解程度(不光是前期選校咨詢)。文書與真實(shí)案例。對(duì)于大品牌大機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),案例基本上不存在造假,因?yàn)閷W(xué)生數(shù)量多,offer多是正?,F(xiàn)象。大機(jī)構(gòu)的文書老師和顧問(wèn)老師一樣,要靠運(yùn)氣去碰。現(xiàn)在有一些留學(xué)中介排雷的信息,還可以稍微有點(diǎn)幫助。文書來(lái)說(shuō),我沒(méi)見過(guò)正常市價(jià)的大機(jī)構(gòu),能夠做出多么好多么有針對(duì)性的文書(不排除我見識(shí)還不太夠),我認(rèn)為的主要原因是因?yàn)楣ぷ髁看螅疽蟛⒉荒敲吹膰?yán)苛,加上一些機(jī)構(gòu)是會(huì)強(qiáng)制學(xué)生申請(qǐng)保底專業(yè)的,所以對(duì)于文書這塊并沒(méi)有特別高的標(biāo)準(zhǔn)去要求。從我這么多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),我認(rèn)為好的文書需要看以下幾點(diǎn):1.素材的挖掘。2.寫作時(shí)經(jīng)歷的選擇和分配。3.針對(duì)性及整體結(jié)構(gòu)。4.文筆。其中素材挖掘是需要在前期跟學(xué)生溝通的,如何提供素材,提供哪些內(nèi)容,這是文書寫作的根本。但是這點(diǎn)很少有中介能夠做到。(大部分都是一套表格一發(fā),各位學(xué)生一填,文書一寫,OK了。沒(méi)有任何指導(dǎo)的素材填寫,單獨(dú)靠文書老師寫作,是寫不出好文書的)
關(guān)于學(xué)習(xí)方面,大多數(shù)家長(zhǎng)希望孩子能夠?qū)W有所成的家長(zhǎng)要注意,特別是家境好的。這種留學(xué)行為其實(shí)是在,因?yàn)樵趪?guó)外的學(xué)主要就是靠學(xué)生自覺(jué),而這些從小生活優(yōu)越的孩子出國(guó)留學(xué)后,很有可能是在虛度光陰,拿著家里的錢在外面混個(gè)幾年,到后被遣送回國(guó)之類的。什么都沒(méi)學(xué)到,反正浪費(fèi)大量金錢和時(shí)間。所以出國(guó)留學(xué),學(xué)態(tài)度很重要。
很多工薪家庭父母也在想,咬咬牙加把勁,我要給孩子盡可能好的教育。也會(huì)考慮送孩子去出國(guó)留學(xué),甚至有的爸爸媽媽從孩子上幼兒園就開始規(guī)劃了,從小就讀國(guó)際學(xué)校,高中出國(guó)。未來(lái)留學(xué)趨勢(shì)如何,有兩個(gè)問(wèn)題肯定繞不過(guò)去。國(guó)內(nèi)的教育資源的供需矛盾,留學(xué)能帶來(lái)的獨(dú)特價(jià)值,也就是不出國(guó)就很難獲得的優(yōu)勢(shì)。我們來(lái)看看這兩個(gè)問(wèn)題。
近些年,去留學(xué)成為熱潮。相信目前有很多考生謀劃著出國(guó)留學(xué)。而出國(guó)留學(xué)有哪些好處,又有哪些弊端呢?現(xiàn)階段有沒(méi)有必要出國(guó)留學(xué)了?如果是普通家庭的大學(xué)生或者即將畢業(yè)的生,在他們的認(rèn)知里,留學(xué)生只是比他們更有錢一點(diǎn),成績(jī)可能還不如他們好,他們能出國(guó)自己卻不能出國(guó),反對(duì)。在知名大學(xué)里面的教學(xué)環(huán)境和國(guó)際化氛圍也對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)很有益處。
畢業(yè)之后想要出國(guó)留學(xué)的話就提前準(zhǔn)備好相關(guān)的材料,畢竟海外大學(xué)的OFFER向來(lái)是先到先得,現(xiàn)在每年畢業(yè)的大學(xué)生有很多,所以競(jìng)爭(zhēng)也就變得激烈。同學(xué)們有任何留學(xué)方面的問(wèn)題可以在下方留言并關(guān)注我們哦!長(zhǎng)期來(lái)看,主流的出國(guó)不會(huì)有太大變化。其中美國(guó)仍然會(huì)是大目標(biāo)留學(xué),這是由其強(qiáng)大的教育資源,科研實(shí)力,實(shí)力,商業(yè)機(jī)會(huì)決定的。
近年來(lái),越來(lái)越多的中國(guó)留學(xué)生選擇在海外完成學(xué)業(yè)后回國(guó)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。其中北京、上海是留學(xué)生回國(guó)就業(yè)的初選目的地。京、滬兩地出臺(tái)了一系列優(yōu)惠措施,給予海外歸國(guó)的碩士、博士畢業(yè)生在落戶、創(chuàng)業(yè)方面的便利,以吸引出眾的國(guó)際化人才回國(guó)。據(jù)悉,按照規(guī)定,歸國(guó)的碩、博留學(xué)生可在回國(guó)之后兩年內(nèi)享受這些優(yōu)惠措施。以北京為例,留學(xué)生申請(qǐng)落戶北京應(yīng)具備的基本條件之一為“學(xué)業(yè)結(jié)束回國(guó)兩年內(nèi)就業(yè)并提出申請(qǐng)”。據(jù)悉,這里的“兩年內(nèi)”期限是從畢業(yè)后初次回國(guó)的時(shí)間開始計(jì)算,而非頒發(fā)畢業(yè)證和舉行畢業(yè)典禮的時(shí)間。然而,在新冠疫情的影響下,大量留學(xué)生或因?qū)W校關(guān)閉、躲避疫情而提前回國(guó);或因國(guó)際航路中斷、機(jī)票昂貴而停留國(guó)內(nèi)無(wú)法回校,不得不以網(wǎng)絡(luò)授課和網(wǎng)絡(luò)答辯方式完成學(xué)業(yè);或在國(guó)外拿到畢業(yè)文憑后,因國(guó)際航路中斷、機(jī)票昂貴等原因滯留在國(guó)外。在上述情況下,依照原有的“學(xué)成回國(guó)后兩年期限”計(jì)算方法,這些提前回國(guó)的博士、碩士留學(xué)生在拿到學(xué)位后,可利用的在京、滬就業(yè)落戶時(shí)間窗口已遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于2年,使這些學(xué)生就業(yè)面臨很大困難,打擊了他們回國(guó)報(bào)效的熱情,造成了人才浪費(fèi)。
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如果家長(zhǎng)打算讓孩子出國(guó)留學(xué),就要讓孩子明確出國(guó)的目的所在,出國(guó)干什么?怎么干?都要明確。而不是換一個(gè)地方去玩。出國(guó)目的是要去學(xué)有所成,眼光要有提高。匠人留學(xué)專家顧問(wèn)將從政策,留學(xué)動(dòng)機(jī),準(zhǔn)備及收獲等多個(gè)角度,深層次的闡述當(dāng)前留學(xué)背景和形勢(shì),結(jié)合自己的親身留學(xué)經(jīng)歷及各種見聞介紹出國(guó)留學(xué)的多種選擇,詳細(xì)解答大家提出的各種留學(xué)疑問(wèn)。
國(guó)際關(guān)系對(duì)留學(xué)的影響并不只有今年這一次。1999年炸館事件后中美關(guān)系緊張,2001年海南撞機(jī)和“911”事件帶來(lái)的簽證收緊,短期都對(duì)留學(xué)市場(chǎng)產(chǎn)生了影響,但是現(xiàn)在看來(lái),也都沒(méi)有阻止中外文化,教育交流隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展而進(jìn)一步增長(zhǎng)的大趨勢(shì)。而疫情更是一個(gè)短期因素,相信隨著有效疫苗在年底前的上市,這場(chǎng)公共衛(wèi)生危機(jī)會(huì)較快的得到控制。小匠認(rèn)為留學(xué)市場(chǎng):短期陣痛,長(zhǎng)期看好,疫情總會(huì)控制,出國(guó)趨勢(shì)長(zhǎng)期不會(huì)受到影響。
越來(lái)越多的普通家庭學(xué)生也可以走出國(guó)門,出國(guó)留學(xué)將逐步常態(tài)化,平民化,那么許多家境普通的留學(xué)生是如何完成出國(guó)留學(xué),改變自己的呢?一起來(lái)了解一下這些留學(xué)生的經(jīng)歷吧!出國(guó)留學(xué)的一般家庭經(jīng)濟(jì)情況都是良好的,現(xiàn)在時(shí)代在發(fā)展,人們生活水平也再不斷提高,出國(guó)留學(xué)現(xiàn)在也漸漸增多了很多,其中有想追求更好的學(xué)校,有想去國(guó)外體驗(yàn)留學(xué)生活的,還有因?yàn)閲?guó)內(nèi)失利,所以選擇去國(guó)外讀一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校等等。出國(guó)留學(xué)已經(jīng)不再是精英階層的特權(quán)。
留學(xué),是在內(nèi)卷的社會(huì)中獲得一個(gè)超車的機(jī)會(huì),這個(gè)超車的機(jī)會(huì)不僅僅是學(xué)歷、語(yǔ)言的加持,更是讓自己跳出固有思維框架的機(jī)會(huì)。多一個(gè)思維維度,對(duì)其他人就可以造成降維影響(不叫攻擊叫影響吧)。脫離自己已有的圈子,站在第三視角上去重新梳理自己的經(jīng)歷、知識(shí)和未來(lái),正是你成長(zhǎng)的空間所在。你要客觀審視自己的所學(xué),以及自己的無(wú)知。
留學(xué)回國(guó)人員證明是中國(guó)教育部國(guó)際合作與交流司制表,由我駐外使(領(lǐng))館教育(文化)處(組)出具的證明材料,是留學(xué)回國(guó)人員在國(guó)內(nèi)就業(yè)、升學(xué)、海外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證等的重要依據(jù)。學(xué)歷認(rèn)證作用是:國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書是對(duì)國(guó)(境)外頒證機(jī)構(gòu)的合法性、文憑證書的真實(shí)性、國(guó)(境)外文憑證書與我國(guó)學(xué)歷學(xué)位的對(duì)應(yīng)關(guān)系提供咨詢意見。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是,很重要。它是由教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的。很多用人單位都會(huì)要求你提供學(xué)歷認(rèn)證,以便去查你的學(xué)歷的真實(shí)性。另外,認(rèn)證是申請(qǐng)者的自愿行為,不具強(qiáng)制性。
很多人做事更多的是一種從眾心理,有個(gè)朋友的孩子,高中一年級(jí)就執(zhí)意要出國(guó)留學(xué),后來(lái)詳細(xì)了解他的想法,才知道他是覺(jué)得同班同學(xué)都有很多出國(guó)留學(xué)的,所以自己也想去。我國(guó)不僅人口多,近幾年來(lái),出國(guó)留學(xué)生的數(shù)量也逐年增加。根據(jù)相關(guān)資料顯示,主要留學(xué)人員派出中,中國(guó)留學(xué)生數(shù)量居高不下,中國(guó)已經(jīng)是大的留學(xué)生源國(guó)。?
一本書,少則RMB3多則RMB幾千。建議在出國(guó)前就在學(xué)校的群中購(gòu)買學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的二手書,或去學(xué)校書店租書。今年的留學(xué)生,到底應(yīng)不應(yīng)該出國(guó)?這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有正確的回答。但是可以確定的是由于疫情在范圍內(nèi)的影響今年留學(xué)確實(shí)很難。留學(xué)生們幾乎可以說(shuō)是處于一個(gè)進(jìn)退兩難的地步已經(jīng)拿到Offer的同學(xué)們現(xiàn)在必定每天都在經(jīng)歷著一番心理搏斗捫心自問(wèn)著:“我今年,到底還應(yīng)該出國(guó)嗎。國(guó)外的課本一直是出國(guó)留學(xué)生的一大開銷”下面就讓匠人留學(xué)移民的小匠來(lái)幫大家系統(tǒng)性地分析一下今年出國(guó)與不出國(guó)的利與弊。
保命是要?jiǎng)?wù),但這其實(shí)就是個(gè)偽命題。留學(xué)并不會(huì)讓你小命不保,入學(xué)時(shí)間還早著呢。留學(xué)生和家長(zhǎng)要面臨的選擇并不是要不要舍命讀書,而是要不要放棄今年出國(guó)留學(xué)。其實(shí)留學(xué)是家長(zhǎng)的意思。母親作為國(guó)內(nèi)大學(xué)教授對(duì)于國(guó)內(nèi)大學(xué)學(xué)術(shù)水平堪憂,同時(shí)個(gè)人感覺(jué)現(xiàn)今國(guó)內(nèi)大學(xué)生并沒(méi)有太多學(xué)的熱情和志向,所以自初中便決意要出國(guó)讀本科。
匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國(guó)留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請(qǐng)、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛,包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國(guó)內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、職業(yè)規(guī)劃等方面,讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心,琢留學(xué)之夢(mèng)”的服務(wù)理念,致力于提供專業(yè)的國(guó)際教育服務(wù),幫助每一位想要出國(guó)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,成功打造專業(yè)、誠(chéng)信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?,F(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。
通過(guò)不斷地努力,匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家,這些專業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、對(duì)客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)申請(qǐng)一絲不茍的“匠人”們,不僅是您出國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者,也是您出國(guó)申請(qǐng)路途上的領(lǐng)航人。
匠人留學(xué)移民自成立以來(lái),始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅(jiān)持品質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計(jì)劃”:用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)、為每位客戶深度定制出國(guó)方案、客戶可以隨時(shí)監(jiān)控申請(qǐng)過(guò)程、申請(qǐng)不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益,杜絕申請(qǐng)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)。
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內(nèi)蒙古靠譜的英國(guó)留學(xué)公司找哪家?當(dāng)?shù)卮髮W(xué)的優(yōu)勢(shì)所在就是當(dāng)?shù)卮髮W(xué)的研究生院,不僅水準(zhǔn)高而且可供選擇的專業(yè)多,如醫(yī)學(xué)、法律、商學(xué)、工程、教育等等。通常當(dāng)?shù)匮芯可膶W(xué)制是兩年,學(xué)生基本上是成年人。在當(dāng)?shù)刈x研究生是進(jìn)入研究領(lǐng)域的必要途徑,沒(méi)有研究生學(xué)位是很難在專業(yè)領(lǐng)域里有所發(fā)展的。讀研究生的費(fèi)用相對(duì)于本科來(lái)說(shuō)每年要高一些,但研究生獲得資助的機(jī)會(huì)相當(dāng)高,留學(xué)生的比例也大大增加。研究生教育對(duì)語(yǔ)言要求較側(cè)重于專業(yè)領(lǐng)域,所以相對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō),語(yǔ)言一般不是特別大的問(wèn)題。總的來(lái)看,留學(xué)讀研究生其特點(diǎn)是時(shí)間短,費(fèi)用高,對(duì)語(yǔ)言要求不高,而且學(xué)生多是成年人。從這些特點(diǎn)來(lái)看,研究生留學(xué)與其它時(shí)間段的留學(xué)有著非常巨大的不同。如果研究生階段選擇留學(xué)的話,在研究生身上體現(xiàn)的中國(guó)因素將超過(guò)百分之九十以上,相應(yīng)的當(dāng)?shù)匾蛩貢?huì)在百分之十以下。所以在研究生留學(xué)方面,當(dāng)?shù)匾蛩貙⒑茈y對(duì)留學(xué)生根深蒂固的中國(guó)因素產(chǎn)生沖擊性影響。自上個(gè)世紀(jì)80年代中國(guó)派出留學(xué)生以來(lái),很多留在當(dāng)?shù)氐牧魧W(xué)生,至今都保持著傳統(tǒng)中國(guó)生活方式即可作為佐證。