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匠人匠心 專業(yè)專注

對大學階段選擇留學的留學生來說很大的難關(guān)是語言，在大學里要讀的東西太多了，不僅是教科書還有報紙、雜志、網(wǎng)上文章等等，不僅要讀懂還要讀的快。聽、說、寫作就更不用說了。在好的大學里，老師對留學生是不會有任何特殊照顧的，這就意味著留學生要和當?shù)貙W生在一個起跑線上去拼。另外，在生活方面留學生要比當?shù)貙W生要適應(yīng)的地方更多，再加上國內(nèi)教育所形成的固定的學習模式，使留學生更加處于一種不利的地位。相對于留學生來說，這種非公平的競爭所產(chǎn)生的壓力，有時是難以想象的。當然，到當?shù)刈x大學好處也太多了，首先是真金不怕火煉，能在如此的競爭中拼搏出來的都是好樣的，在以后的人生中將獲益匪淺。中國、當?shù)厣踔羾H都將是施展才華的舞臺。繼續(xù)在當?shù)丶捌渌貐^(qū)深造，也會是如魚得水。以前曾經(jīng)高不可及的某某名校，如果有了當?shù)乇究频那瞄T磚是變得不在遙遠?？偟膩砜矗绻麖拇髮W就開始留學當?shù)氐脑?，今后學生身上體現(xiàn)的中國因素會在百分之七十至八十左右，相應(yīng)的當?shù)匾蛩貢诎俜种寥笥摇Ｋ栽诳紤]決定是否在大學階段選擇留學方面，如同在小學留學階段需要考慮的問題一樣，對學生未來大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。

仍不缺一批又一批的學生學雅思托福，征戰(zhàn)出國留學的考場，我們也見證了太多的留學生為了學業(yè)和生存焦慮奔忙。仍然有人渴望出國留學，說明求學國外高校的價值和意義仍在。來自中產(chǎn)階級的學生本就有著較為輕松的生活壓力，他們的視野，格局和目光都看得更長遠。疫情并沒有毀滅人們渴望知識圣殿的包，相反它讓人們看清了自己對于出國留學這件事的信念到底有多堅定。高校、老師和家長都為操碎了心，但具體留學到哪個州？哪個城市？哪所學校？總結(jié)：在疫情時代以及接下來的申請流程，考試變動，成績要求才是我們真正應(yīng)該關(guān)心，勞神的事情。

近年來，越來越多的中國留學生選擇在海外完成學業(yè)后回國就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。其中北京、上海是留學生回國就業(yè)的初選目的地。京、滬兩地出臺了一系列優(yōu)惠措施，給予海外歸國的碩士、博士畢業(yè)生在落戶、創(chuàng)業(yè)方面的便利，以吸引出眾的國際化人才回國。據(jù)悉，按照規(guī)定，歸國的碩、博留學生可在回國之后兩年內(nèi)享受這些優(yōu)惠措施。以北京為例，留學生申請落戶北京應(yīng)具備的基本條件之一為“學業(yè)結(jié)束回國兩年內(nèi)就業(yè)并提出申請”。據(jù)悉，這里的“兩年內(nèi)”期限是從畢業(yè)后初次回國的時間開始計算，而非頒發(fā)畢業(yè)證和舉行畢業(yè)典禮的時間。然而，在新冠疫情的影響下，大量留學生或因?qū)W校關(guān)閉、躲避疫情而提前回國；或因國際航路中斷、機票昂貴而停留國內(nèi)無法回校，不得不以網(wǎng)絡(luò)授課和網(wǎng)絡(luò)答辯方式完成學業(yè)；或在國外拿到畢業(yè)文憑后，因國際航路中斷、機票昂貴等原因滯留在國外。在上述情況下，依照原有的“學成回國后兩年期限”計算方法，這些提前回國的博士、碩士留學生在拿到學位后，可利用的在京、滬就業(yè)落戶時間窗口已遠遠低于2年，使這些學生就業(yè)面臨很大困難，打擊了他們回國報效的熱情，造成了人才浪費。

對于一個學生來說，留學的機會是非常寶貴的。中國學生的出國留學史源遠流長，早在晚清政府時期，就曾派遣幼年兒童留英留美，其中大家比較熟悉的有詹天佑，后來民國時期，從西南聯(lián)大也出去一些人才，像楊振寧，李政道，鄧稼先等，再后來新中國成立后，陸陸續(xù)續(xù)選擇留學的人越來越多，以至于到今天每年都有大量的中國學生選擇留學。

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以匠人之心 琢留學之夢

感受不同的文化，出國留學本身不是隨波逐流，因為國外人口競爭相對于國內(nèi)來說小了不是一星半點，所以留學并不是壞事，重要的是你要明白，你出國留學是為了什么不知道大家對于留學生的印象是否還停留在不學無術(shù)，出國鍍金的“官二代”“富二代”上，但上述一類人只是廣大的留學生群體的一小部分。更有一部分人，雖承受不住留學費用，也咬牙走上留學的路，給自己闖出一片天，一百萬上哈佛的詹青云就是活生生的例子。大多數(shù)同學出國留學是為了想多了解外面的。

國內(nèi)一般采用一考定終生的方式來決定孩子的未來。被大家稱之為“獨木橋”的高考，對于孩子們而言壓力太大。而國外高中普遍采用全方面考核制度，從孩子綜合表現(xiàn)情況來給予一個更加科學的評估結(jié)果。顯然更有助于孩子身心健康得到良好的發(fā)展。留學后才發(fā)現(xiàn)自己的更多可能性。適應(yīng)能力其實比自己想象的要強很多，異鄉(xiāng)的孤獨、語言的不通、風俗習慣的差異、飲食的不習慣，本以為會崩潰，但是都沒有。學會自己去面對這些情緒，遇到問題自己去解決。

如果出國留學后對你自身的發(fā)展還不如國內(nèi)，那為什么要出國留學呢？有人可能就是不具備出國留學的體質(zhì)，出國后反而了自身發(fā)展。出國留學并不是人生的終點，只是讓孩子通往更加廣闊的人生道路的種途徑。不要只是為了出國留學而留學，而未思考過出國留學能為自己帶來什么樣的提升，以及為自己今后的人生道路帶來什么樣的幫助。

新冠肺炎疫情在全球的持續(xù)蔓延，雖然給中國學生選擇出國留學帶來了一定負面影響，但由于中國教育體系仍處于發(fā)展和完善階段，并且在全球化發(fā)展之下出國學習和生活的經(jīng)歷仍然具有一定的競爭力和吸引力，所以中國學生對于國際化高等教育的需求并未發(fā)生根本性改變。出國留學仍是重要的發(fā)展方向，只是會在全球疫情蔓延期間有所延遲。

在找留學中介機構(gòu)時，肯定是要考察機構(gòu)的專業(yè)程度的，但除此之外，也要看一下顧問的工作負荷量。有些留學中介機構(gòu)，老師帶的學生數(shù)量是沒有上限的，那必然會導(dǎo)致一個結(jié)果，無法給學生提供好的服務(wù)。要么是老師自己水平因素，要么是精力有限。而一些高品質(zhì)的留學機構(gòu)，顧問老師在申請上的經(jīng)驗，通常很豐富，因為每問顧問老師帶的學生數(shù)量有限，因此不會出現(xiàn)老師之間存在溝通障礙的現(xiàn)象，當每個老師都有帶學生的數(shù)量限制后，顧問老師也就可以有更充足的時間精力去為學生服務(wù)了，就不會出現(xiàn)因為帶的學生多，為了完成工作任務(wù)敷衍了事的現(xiàn)象。

“從個人角度而言，出國留學不是為了知道自己有多么的偉大，而是為了知道自己有多么得渺小。在國外看了那么多人和事，待人處事更應(yīng)該謙卑，更知道山外有山，人外有人?！庇腥苏J為，現(xiàn)在去西方留學會受到種族歧視等排斥，再加上如今國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)彌漫著強烈的排外心理以及極其上頭的民族情緒，出國是不是一個下下策的選擇。

就目的而言，家長把孩子送出國，除了讓后代接受高端教育，非常重要的其實是為了維護原本家庭社會地位和社交圈層。留學形勢再難，他們的辦法也比困難多?，F(xiàn)在年輕人普遍不知道自己要做什么——即便是出國留學，也仍然無法幫人提前選好專業(yè)。還是有許多人苦于學了不喜歡的專業(yè)，就此厭學。且不說普通人送孩子出國的目的是開拓視野，彌補家庭教育和國內(nèi)教育的不足，甚至幫孩子跨越階層；單就送出國要付出的力氣，也不在一個水平面。

雖說現(xiàn)在負擔得起留學費用的家庭越來越多，草根去留學也不再是什么新鮮事，但動輒幾十萬甚至上百萬的開銷，依然把一大部分人攔在了出國留學的起跑線上。很多想要出國留學的同學們都會經(jīng)常處于進退兩難的地步，特別是已經(jīng)拿到錄取的同學們，一定會經(jīng)歷著一番心理搏斗捫心自問著：“今年，到底還應(yīng)該出國嗎？”下面就讓小匠來幫大家系統(tǒng)性地分析一下今年出國與不出國的利與弊。

有些孩子留學目的并不明確或者自己根本就不知道自己為什么要留學，就被父母早早地送出國，而父母的想法只是為了出國而出國，那么陌生的環(huán)境很容易讓慣了依賴的孩子失去安全感，造成心理上的失落，這個時候家長沒有注意或者覺得不是什么重要事情的話，長期以往，會造成孩子長期的心里擠壓無法排解，影響孩子心理健康的發(fā)展。

你要相信你自己，如果你選擇不出國留學，只要努力你在國內(nèi)一定也可以上很好的學校，為啥一定要出國留學？你確定出國留學你能上的學校比國內(nèi)更好？有人可能就是不具備出國留學的素質(zhì)，出國后反而限制了自身發(fā)展，留學出國后被退學的案例也時有發(fā)生。雖然大部分人可能不至于這么偏激，留學畢竟花在金錢和時間方面的成本巨大。

國際關(guān)系對留學的影響并不只有今年這一次。1999年炸館事件后中美關(guān)系緊張，2001年海南撞機和“911”事件帶來的簽證收緊，短期都對留學市場產(chǎn)生了影響，但是現(xiàn)在看來，也都沒有阻止中外文化，教育交流隨著經(jīng)濟發(fā)展而進一步增長的大趨勢。而疫情更是一個短期因素，相信隨著有效疫苗在年底前的上市，這場公共衛(wèi)生危機會較快的得到控制。小匠認為留學市場：短期陣痛，長期看好，疫情總會控制，出國趨勢長期不會受到影響。

很多工薪家庭父母也在想，咬咬牙加把勁，我要給孩子盡可能好的教育。也會考慮送孩子去出國留學，甚至有的爸爸媽媽從孩子上幼兒園就開始規(guī)劃了，從小就讀國際學校，高中出國。未來留學趨勢如何，有兩個問題肯定繞不過去。國內(nèi)的教育資源的供需矛盾，留學能帶來的獨特價值，也就是不出國就很難獲得的優(yōu)勢。我們來看看這兩個問題。

好的留學中介要看哪些方面？專業(yè)度。顧問老師對于所申請院校/專業(yè)的要求，實際錄取經(jīng)驗，全程服務(wù)的了解程度（不光是前期選校咨詢）。文書與真實案例。對于大品牌大機構(gòu)來說，案例基本上不存在造假，因為學生數(shù)量多，offer多是正?，F(xiàn)象。大機構(gòu)的文書老師和顧問老師一樣，要靠運氣去碰?，F(xiàn)在有一些留學中介排雷的信息，還可以稍微有點幫助。文書來說，我沒見過正常市價的大機構(gòu)，能夠做出多么好多么有針對性的文書（不排除我見識還不太夠），我認為的主要原因是因為工作量大，公司要求并不那么的嚴苛，加上一些機構(gòu)是會強制學生申請保底專業(yè)的，所以對于文書這塊并沒有特別高的標準去要求。從我這么多年的經(jīng)驗來說，我認為好的文書需要看以下幾點：1.素材的挖掘。2.寫作時經(jīng)歷的選擇和分配。3.針對性及整體結(jié)構(gòu)。4.文筆。其中素材挖掘是需要在前期跟學生溝通的，如何提供素材，提供哪些內(nèi)容，這是文書寫作的根本。但是這點很少有中介能夠做到。（大部分都是一套表格一發(fā)，各位學生一填，文書一寫，OK了。沒有任何指導(dǎo)的素材填寫，單獨靠文書老師寫作，是寫不出好文書的）

匠人留學移民業(yè)務(wù)涉及出國留學、移民、海外置業(yè)、簽證申請、在職提升等領(lǐng)域。其中留學業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學規(guī)劃、背景提升、國內(nèi)預(yù)科、學校申請、獎學金申請、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學生輕松享受留學“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學之夢”的服務(wù)理念，致力于提供專業(yè)的國際教育服務(wù)，幫助每一位想要出國的學生實現(xiàn)自己的夢想，成功打造專業(yè)、誠信的留學服務(wù)旗艦品牌?，F(xiàn)已成為留學機構(gòu)中名副其實的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過不斷地努力，匠人留學移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家，這些專業(yè)能力強、從業(yè)時間長、對客戶認真負責、對申請一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國夢想的實現(xiàn)者，也是您出國申請路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學移民自成立以來，始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學移民一直堅持品質(zhì)服務(wù)，嚴格執(zhí)行“匠心保障計劃”：用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問團隊、為每位客戶深度定制出國方案、客戶可以隨時監(jiān)控申請過程、申請不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益，杜絕申請過程中的風險。

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傳統(tǒng)意義上，出國留學學生應(yīng)該是國內(nèi)知名大學的學子及各條戰(zhàn)線人才，他們或通過考試被國外大學錄取，或被公派到國外與現(xiàn)職專業(yè)相通大學進修。這樣的留學生，在人們心目中有含金量，分量厚重，也令人羨慕，的確值得家人榮耀。然而，當下一些留學生，大多為國內(nèi)二、三流大學生，甚至還有高中生，為逃避國內(nèi)中、高考或就業(yè)壓力，提前“溜”到國外去。美其名曰“出國讀書深造”。