包頭專業(yè)的英國留學(xué)咨詢機(jī)構(gòu)選哪家？

匠人匠心 專業(yè)專注

我國留學(xué)的飛速成長(zhǎng)起步期在2000年，20年后正好是今年，也將達(dá)到頂峰。如果沒有疫情，可能會(huì)達(dá)到80萬或者更高一點(diǎn)的出國留學(xué)人群，并出現(xiàn)大約10年左右的平臺(tái)期，然而疫情的到來可能縮短了平臺(tái)期，加速了拐點(diǎn)的到來。雖然留學(xué)仍是一個(gè)重要的教育市場(chǎng)，但高速增長(zhǎng)的黃金時(shí)代已經(jīng)過去，不可能再像過去那么蒸蒸日上。

近些年，去留學(xué)成為熱潮。相信目前有很多考生謀劃著出國留學(xué)。而出國留學(xué)有哪些好處，又有哪些弊端呢？現(xiàn)階段有沒有必要出國留學(xué)了？如果是普通家庭的大學(xué)生或者即將畢業(yè)的生，在他們的認(rèn)知里，留學(xué)生只是比他們更有錢一點(diǎn)，成績(jī)可能還不如他們好，他們能出國自己卻不能出國，反對(duì)。在知名大學(xué)里面的教學(xué)環(huán)境和國際化氛圍也對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)很有益處。

也許有很多的同學(xué)可能在出國留學(xué)之前已經(jīng)去到一些留學(xué)目的地旅游，也自認(rèn)為比較了解當(dāng)?shù)氐囊恍┣闆r。但是出國旅游卻并不等于出國留學(xué)，出國留學(xué)是要離開自己從小到大生活慣了的圈子，真正獨(dú)自一個(gè)人去到陌生而又差異巨大的環(huán)境中學(xué)生活兩年，三年，四年甚至更久。出國留學(xué)與出國旅游，差別還是很大的，同學(xué)們要想好自己是不是能夠適應(yīng)國外的生活。

2020年一場(chǎng)突如其來的全球新冠肺炎疫情，把各國留學(xué)生帶入了一場(chǎng)灰色的迷霧之中，在海外的焦慮不安，在國內(nèi)的猶豫不決。但教育有著長(zhǎng)遠(yuǎn)回報(bào)，因一個(gè)短期變故而放棄未來的機(jī)遇，還需要謹(jǐn)慎考慮。正如此前的官宣：疫情對(duì)出國留學(xué)的影響將是暫時(shí)的！而留學(xué)生對(duì)于此次疫情受到的影響和看法，也在很大程度上影響著個(gè)人的決策。

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以匠人之心 琢留學(xué)之夢(mèng)

出國到底值不值？因人而異。因?yàn)槊總€(gè)人的出國留學(xué)目的（預(yù)期收益）不同，出國方式的選擇不同（投入），影響留學(xué)價(jià)值（實(shí)際收益）的因素多樣，想要留學(xué)值，那就事先想清楚想明白自己出國的目的（設(shè)定預(yù)期收益），并選擇與之相對(duì)應(yīng)的出國方式（資金與時(shí)間投入），并有效管理好影響留學(xué)價(jià)值的因素，實(shí)現(xiàn)你設(shè)定的預(yù)期收益，那么就值了。出國到底值不值？你說了算。

在選擇留學(xué)品牌/機(jī)構(gòu)的過程中會(huì)遇到這樣或那樣的問題，稍有不慎便可能入坑，損失了錢款不說，還浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間，為了避免不必要的損失，大家在選擇留學(xué)品牌/機(jī)構(gòu)時(shí)，一定要注意，該留學(xué)品牌/機(jī)構(gòu)是否有營業(yè)執(zhí)照，營業(yè)執(zhí)照上是否有留學(xué)經(jīng)營范圍，營業(yè)執(zhí)照上的營業(yè)場(chǎng)所是否與實(shí)際的經(jīng)營場(chǎng)所一致。如果該留學(xué)品牌/機(jī)構(gòu)不能滿足這個(gè)條件，不建議大家選擇。

這里說的主動(dòng)選擇，主體是學(xué)生本人。經(jīng)常能遇到一些家長(zhǎng)因?yàn)橛H戚朋友家孩子出國，而決定讓自己的孩子也出國，這種出于家長(zhǎng)本身的攀比心理所做的選擇是不理智的。還有一種情況是學(xué)生為了逃避國內(nèi)考試和學(xué)業(yè)壓力選擇出國留學(xué)，這兩種情況都屬于被動(dòng)出國留學(xué)。當(dāng)學(xué)生本人真正意識(shí)到留學(xué)意味著什么，并且有強(qiáng)烈愿望去提升自己價(jià)值的時(shí)候，才是主動(dòng)選擇的留學(xué)。

留學(xué)回國人員證明是中國教育部國際合作與交流司制表，由我駐外使（領(lǐng)）館教育（文化）處（組）出具的證明材料，是留學(xué)回國人員在國內(nèi)就業(yè)、升學(xué)、海外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證等的重要依據(jù)。學(xué)歷認(rèn)證作用是：國（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書是對(duì)國（境）外頒證機(jī)構(gòu)的合法性、文憑證書的真實(shí)性、國（境）外文憑證書與我國學(xué)歷學(xué)位的對(duì)應(yīng)關(guān)系提供咨詢意見。簡(jiǎn)單來說就是，很重要。它是由教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的。很多用人單位都會(huì)要求你提供學(xué)歷認(rèn)證，以便去查你的學(xué)歷的真實(shí)性。另外，認(rèn)證是申請(qǐng)者的自愿行為，不具強(qiáng)制性。

我國的留學(xué)趨勢(shì)和日本很像，日本在上世紀(jì)80年代出國留學(xué)飛速增長(zhǎng)，20年后出現(xiàn)平臺(tái)期，然后緩慢下降，呈現(xiàn)一個(gè)梯形發(fā)展的軌跡。國留學(xué)不是備胎之選，更不是國內(nèi)考不上三本了，于是想出國了而且要求去前100大學(xué)的備選方案。一定要以實(shí)力出發(fā)選適合自己的學(xué)校。而我國留學(xué)的飛速成長(zhǎng)起步期在2000年，20年后正好是今年，也將達(dá)到頂峰。

招聘過程中，“應(yīng)屆畢業(yè)生”身份無疑是一大求職“利器”，然而，由于海外學(xué)子留學(xué)所在國教育體系與國內(nèi)不同，畢業(yè)與回國時(shí)間也和國內(nèi)校招存在“時(shí)差”，一些學(xué)子對(duì)如何判定自己的應(yīng)屆生身份存有疑惑，有的甚至由于錯(cuò)過了利用應(yīng)屆生身份應(yīng)聘，而與理想職位失之交臂。把握住“應(yīng)屆畢業(yè)生”的身份優(yōu)勢(shì)，對(duì)于畢業(yè)后回國求職的海外學(xué)子有著重要意義。

這幾年來，想要申請(qǐng)出國留學(xué)的學(xué)生逐年增多，申請(qǐng)也越來越多，越早留學(xué)是眾多留學(xué)生想要做出的選擇，占據(jù)留學(xué)市場(chǎng)主流。現(xiàn)在的市場(chǎng)上提供出國留學(xué)服務(wù)的留學(xué)機(jī)構(gòu)也是非常多的，但是服務(wù)質(zhì)量是參差不齊，使大家很難順利找到的留學(xué)機(jī)構(gòu)，因此找到一個(gè)適合自己的留學(xué)機(jī)構(gòu)是非常重要的，這關(guān)系到自己能否成功申請(qǐng)到在自己心儀的學(xué)校。

后疫情時(shí)代，究竟還要不要選擇留學(xué)？這個(gè)需要具體問題具體分析的命題，還是有一個(gè)不變的大思路。明確選擇留學(xué)的收獲目的：在感受西方教育，外語學(xué)習(xí)環(huán)境，增長(zhǎng)見識(shí)，文化氛圍等多種方面的作用下，出國的收獲肯定是會(huì)有的，畢竟選擇留學(xué)不是僅為一紙文憑，而是希望未來人生的道路更廣，能有更多的選擇。留學(xué)不為鍍金，而是成為“跨度”人才。未來人工智能快速發(fā)展，在一個(gè)給定的環(huán)境，有大量的數(shù)據(jù)，明確判斷標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，機(jī)器一定做得比人好，這個(gè)時(shí)候人就更需要跨度——知識(shí)面的跨度、事業(yè)的跨度、跨國`家的跨度、跨文化的跨度。結(jié)尾，積累社會(huì)資本，連接真實(shí)人際網(wǎng)絡(luò)。如果留學(xué)沒有辦法跟不同背景的同學(xué)有深入的溝通，沒有辦法進(jìn)入到當(dāng)?shù)厣缛?，那這樣的留學(xué)是“失敗的”，留學(xué)不是拿一個(gè)鍍金文憑回國，或者借由留學(xué)謀求移民的身份，而是能夠積累社會(huì)資本，就是人跟人之間真實(shí)的、穩(wěn)固的連接，能夠在未來為我所用。

留學(xué)，是在內(nèi)卷的社會(huì)中獲得一個(gè)超車的機(jī)會(huì)，這個(gè)超車的機(jī)會(huì)不僅僅是學(xué)歷、語言的加持，更是讓自己跳出固有思維框架的機(jī)會(huì)。多一個(gè)思維維度，對(duì)其他人就可以造成降維影響（不叫攻擊叫影響吧）。脫離自己已有的圈子，站在第三視角上去重新梳理自己的經(jīng)歷、知識(shí)和未來，正是你成長(zhǎng)的空間所在。你要客觀審視自己的所學(xué)，以及自己的無知。

現(xiàn)在，無論是國外正規(guī)院校還是使領(lǐng)館，對(duì)于假材料的甄別和審查都予以了高度重視并且有一套可行的機(jī)制。那么，說了這么多誤區(qū)后，到底應(yīng)該怎么選擇留學(xué)中介機(jī)構(gòu)呢？曾經(jīng)有學(xué)生經(jīng)過初步篩選后決定在3家留學(xué)中介機(jī)構(gòu)中作出選擇，他問到，如果我和你們簽約，你們可以接受我委托留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)實(shí)施監(jiān)理嗎？結(jié)果是，只有一家作出了正面的承諾。如果連這樣的勇氣和態(tài)度都沒有，可以不可以懷疑：其中必有貓膩呢？總的說來，留學(xué)中介服務(wù)是一種市場(chǎng)行為，然而缺乏消費(fèi)者的集中評(píng)價(jià)平臺(tái)和第三方評(píng)價(jià)機(jī)制。只有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)才能優(yōu)勝劣汰，試圖依靠政府的行政監(jiān)管職能是難以在本質(zhì)上提升行業(yè)信用和整體服務(wù)質(zhì)量的。

如果家長(zhǎng)打算讓孩子出國留學(xué)，就要讓孩子明確出國的目的所在，出國干什么？怎么干？都要明確。而不是換一個(gè)地方去玩。出國目的是要去學(xué)有所成，眼光要有提高。匠人留學(xué)專家顧問將從政策，留學(xué)動(dòng)機(jī)，準(zhǔn)備及收獲等多個(gè)角度，深層次的闡述當(dāng)前留學(xué)背景和形勢(shì)，結(jié)合自己的親身留學(xué)經(jīng)歷及各種見聞介紹出國留學(xué)的多種選擇，詳細(xì)解答大家提出的各種留學(xué)疑問。

疫情之下到底要不要出國留學(xué)？其實(shí)這個(gè)話題在03時(shí)期就已經(jīng)被反復(fù)討論了。17年過去了，歷史仿佛是一個(gè)復(fù)讀機(jī)，但出國前輩們的故事卻并沒有流傳下來。當(dāng)然了，男留學(xué)生也不敢懈怠，出國之前會(huì)做的便是泡面，出國之后，會(huì)做的便是煮面，額...那你就小瞧他們了，什么川菜粵菜湘菜東北菜，信手拈來，廚師要不要，或許回國還能做個(gè)嘞。

除了少部分的學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)十分，拿著獎(jiǎng)學(xué)金或者報(bào)送而出國。對(duì)于大部分的中國留學(xué)生來說，都要拿著高昂的學(xué)費(fèi)。有的甚至一年要花百萬。而且從今年9月的一系列措施也可看出，由于疫情影響各國簽證，政策限制，很多留學(xué)生赴外出國受到了阻礙。這也就是為什么一大批海外留學(xué)生會(huì)選擇國外比較重要的原因，國內(nèi)的求職機(jī)遇和發(fā)展前景也是不錯(cuò)的。

匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請(qǐng)、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學(xué)之夢(mèng)”的服務(wù)理念，致力于提供專業(yè)的國際教育服務(wù)，幫助每一位想要出國的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成功打造專業(yè)、誠信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?，F(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過不斷地努力，匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家，這些專業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、對(duì)客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)申請(qǐng)一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者，也是您出國申請(qǐng)路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來，始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅(jiān)持品質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計(jì)劃”：用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問團(tuán)隊(duì)、為每位客戶深度定制出國方案、客戶可以隨時(shí)監(jiān)控申請(qǐng)過程、申請(qǐng)不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益，杜絕申請(qǐng)過程中的風(fēng)險(xiǎn)。

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對(duì)于高凈值人群來說，他們希望能讓子女盡早見見世面，開拓國際視野。站在這個(gè)角度上，越早出國就越有利于孩子適應(yīng)國際環(huán)境。其實(shí)也不只是未成年留學(xué)生如此，相當(dāng)一部分留學(xué)生出國并不是只是為了獲得學(xué)歷，也是為了開拓一下國際視野，更好的尋找商業(yè)機(jī)會(huì)。越來越多的學(xué)校提出了基于問題解決的，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提出了中西結(jié)合的教育課程。