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匠人匠心 專業(yè)專注
同學(xué)們選擇出國(guó)留學(xué)的項(xiàng)目是很有風(fēng)險(xiǎn)的,能不能出國(guó),學(xué)歷是否能認(rèn)證,出國(guó)能去什么樣的大學(xué),到了國(guó)外能不能順利去留學(xué),都是一定要搞清楚的問(wèn)題,個(gè)人覺(jué)得出國(guó)留學(xué)還是非常有必要的,出國(guó)留學(xué)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),學(xué)一下國(guó)外的技術(shù)和知識(shí),增長(zhǎng)一下國(guó)際化的視野,培養(yǎng)自主的能力等等。如果說(shuō)出國(guó)留學(xué)是為了,趕時(shí)髦就不必要了。
中國(guó)各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)達(dá)萬(wàn)人,共有萬(wàn)留學(xué)人員學(xué)成后選擇回國(guó)發(fā)展。很高興可以回答這個(gè)問(wèn)題,肺炎疫情仍在全球蔓延,不少原本已做好留學(xué)規(guī)劃的中國(guó)學(xué)生,尤其是計(jì)劃今年出國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)子正陷入兩難境地——能否繼續(xù)留學(xué)之路?在未來(lái)的留學(xué)之路上,橫亙?cè)趯W(xué)子面前的不僅有家長(zhǎng)及學(xué)子對(duì)留學(xué)目的國(guó)疫情的擔(dān)憂,還有即使拿到學(xué)校的錄取通知但能否順利抵達(dá)留學(xué)目的國(guó)的不確定,以及未來(lái)留學(xué)到底值不值得等問(wèn)題。出國(guó)留學(xué)是國(guó)際教育主要直接的表現(xiàn)形式。
在全球化趨勢(shì)的背景下,中國(guó)高素質(zhì)人才在推動(dòng)各產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),人才的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力也在不斷提高。家庭非常富有的高凈值子女,留學(xué)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是為了從小就拓寬視野。根據(jù)一份2018年的高凈值人群統(tǒng)計(jì),我國(guó)可金額在600萬(wàn)以上的高凈值人群達(dá)到167萬(wàn)人,對(duì)于這一百多萬(wàn)人來(lái)說(shuō),出國(guó)留學(xué)基本等于出門(mén)遛彎,國(guó)外的升學(xué)壓力比較小,讓子女出國(guó)確實(shí)是個(gè)好主意。
從一個(gè)大方面來(lái)說(shuō),就是社會(huì)的大環(huán)境。我們?cè)诔鰢?guó)留學(xué)后決定留在國(guó)外還是回國(guó)的那個(gè)時(shí)代背景下所做的決定,由社會(huì)環(huán)境決定了是成功還是失敗。南方財(cái)經(jīng)報(bào)道:21世紀(jì)進(jìn)入全球化以來(lái),中長(zhǎng)對(duì)待出國(guó)留學(xué)的態(tài)度有什么變化?現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入學(xué)歷通脹時(shí)代,造成的一種后果就是學(xué)歷在貶值,未來(lái)出國(guó)留學(xué)還是鍍金,性價(jià)比高的好選擇嗎?
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以匠人之心 琢留學(xué)之夢(mèng)
我建議家長(zhǎng)一定要想清楚留學(xué)的目的是什么?孩子未來(lái)要在哪里發(fā)展?出國(guó)本身只是幫助你見(jiàn)世面的路徑,路徑和目的不能背道而馳。21年的教育和留學(xué)肯定是要井噴的,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人還是覺(jué)得,只要我學(xué)歷高,市場(chǎng)就該認(rèn)可我,而且整個(gè)市場(chǎng)水漲船高,我考又考不起國(guó)內(nèi)名校,再不花錢出國(guó)和別人有點(diǎn)錢的拼,那我豈不是連起跑線都沒(méi)達(dá)到。
不了解具體情況不能給出建議,有機(jī)會(huì)出國(guó)讀書(shū)還是要抓住的,需要的是這一年學(xué)投入產(chǎn)出比能大化,首先你的學(xué)能力我覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題,經(jīng)濟(jì)不夠,辦法來(lái)湊,你可以選擇先或者工作賺一筆費(fèi)用,比如課外機(jī)構(gòu)老師這類,也可以在擇校選取性價(jià)比高的學(xué)校,申請(qǐng)有獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)校。當(dāng)然準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)和在國(guó)內(nèi)考研有很大不同,出國(guó)留學(xué)的整個(gè)流程需要找國(guó)外相關(guān)的專業(yè)項(xiàng)目和導(dǎo)師,需要準(zhǔn)備文書(shū)材料,需要套磁導(dǎo)師填寫(xiě)申請(qǐng)系統(tǒng)。
很多留學(xué)生情況不同,大體分兩類。一類公費(fèi),一類自費(fèi)。在公費(fèi)這類人群中,不乏品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,他們通過(guò)自己努力獲得了出國(guó)學(xué)的機(jī)會(huì)。另一類就是非富即貴的家庭出身,他們的父母在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)渥,國(guó)內(nèi)都見(jiàn)識(shí)過(guò)了,送成績(jī)一般的孩子出國(guó)見(jiàn)見(jiàn)世面。這就跟旅游沒(méi)啥區(qū)別,國(guó)內(nèi)景點(diǎn)都逛遍了,沒(méi)啥新鮮感,于是拿著錢,出去玩了。
我國(guó)留學(xué)的飛速成長(zhǎng)起步期在2000年,20年后正好是今年,也將達(dá)到頂峰。如果沒(méi)有疫情,可能會(huì)達(dá)到80萬(wàn)或者更高一點(diǎn)的出國(guó)留學(xué)人群,并出現(xiàn)大約10年左右的平臺(tái)期,然而疫情的到來(lái)可能縮短了平臺(tái)期,加速了拐點(diǎn)的到來(lái)。雖然留學(xué)仍是一個(gè)重要的教育市場(chǎng),但高速增長(zhǎng)的黃金時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,不可能再像過(guò)去那么蒸蒸日上。
在早期一窮二白的時(shí)候,留學(xué)生確實(shí)是建設(shè)祖國(guó)的一支主力軍,但是在現(xiàn)在來(lái)看,現(xiàn)在好多留學(xué)生出國(guó)的目的和以前不太一樣了,以至于談起留學(xué)生都變味了。首先一些人對(duì)留學(xué)生有根深蒂固的偏見(jiàn),一些人認(rèn)為留學(xué)生就是家庭條件好的孩子,被送出國(guó)享受好的教育和機(jī)會(huì),“土豪”,“富二代”真的不是留學(xué)生的標(biāo)簽。家庭條件一般的孩子也可以出國(guó)留學(xué)。
我們來(lái)聊聊為什么去留學(xué)?我接觸的很多出國(guó)留學(xué)的人,出國(guó)的理由五花八門(mén),有的出國(guó)留學(xué)是為了求新知,學(xué)習(xí)更多知識(shí)技術(shù)的,有的是想增加職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,覺(jué)得有海外的經(jīng)歷的話更容易進(jìn)名企,有的是為了,覺(jué)得國(guó)外有很多自己的向往,還有的純粹是因?yàn)楹闷?,那么大,我想去看看。留學(xué)的意義究竟是什么?每個(gè)人都可以有自己的答案。
留學(xué)難熬的不是累,而是孤獨(dú)??此乒怩r的留學(xué)生活,其中的苦只有自己懂。但出國(guó)留學(xué)是對(duì)年輕的我們的一種歷練,在離開(kāi)父母的環(huán)境里,瘋狂汲取營(yíng)養(yǎng)然后快速成長(zhǎng)。留學(xué)不易,請(qǐng)珍惜!“成績(jī)不好才選擇出國(guó)”,“出國(guó)就是為了鍍金”如此這般的刻板印象,總是隱隱圍繞著留學(xué)生。本文的作者,就是個(gè)從普高叛逃的出國(guó),她在留學(xué)這條路上遇到過(guò)很多的矛盾和壓力,也因此對(duì)留學(xué)產(chǎn)生了很多深刻的思考和理解,想要與大家分享……。
對(duì)大學(xué)階段選擇留學(xué)的留學(xué)生來(lái)說(shuō)很大的難關(guān)是語(yǔ)言,在大學(xué)里要讀的東西太多了,不僅是教科書(shū)還有報(bào)紙、雜志、網(wǎng)上文章等等,不僅要讀懂還要讀的快。聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)作就更不用說(shuō)了。在好的大學(xué)里,老師對(duì)留學(xué)生是不會(huì)有任何特殊照顧的,這就意味著留學(xué)生要和當(dāng)?shù)貙W(xué)生在一個(gè)起跑線上去拼。另外,在生活方面留學(xué)生要比當(dāng)?shù)貙W(xué)生要適應(yīng)的地方更多,再加上國(guó)內(nèi)教育所形成的固定的學(xué)習(xí)模式,使留學(xué)生更加處于一種不利的地位。相對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō),這種非公平的競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的壓力,有時(shí)是難以想象的。當(dāng)然,到當(dāng)?shù)刈x大學(xué)好處也太多了,首先是真金不怕火煉,能在如此的競(jìng)爭(zhēng)中拼搏出來(lái)的都是好樣的,在以后的人生中將獲益匪淺。中國(guó)、當(dāng)?shù)厣踔羾?guó)際都將是施展才華的舞臺(tái)。繼續(xù)在當(dāng)?shù)丶捌渌貐^(qū)深造,也會(huì)是如魚(yú)得水。以前曾經(jīng)高不可及的某某名校,如果有了當(dāng)?shù)乇究频那瞄T(mén)磚是變得不在遙遠(yuǎn)。總的來(lái)看,如果從大學(xué)就開(kāi)始留學(xué)當(dāng)?shù)氐脑?,今后學(xué)生身上體現(xiàn)的中國(guó)因素會(huì)在百分之七十至八十左右,相應(yīng)的當(dāng)?shù)匾蛩貢?huì)在百分之二十至三十左右。所以在考慮決定是否在大學(xué)階段選擇留學(xué)方面,如同在小學(xué)留學(xué)階段需要考慮的問(wèn)題一樣,對(duì)學(xué)生未來(lái)大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。
出國(guó)留學(xué)有用沒(méi)有暫且不說(shuō)。出國(guó)留學(xué)了,現(xiàn)在不能代表成功。沒(méi)出過(guò),不能代表失敗。就像早年經(jīng)商的人,現(xiàn)在社會(huì)上所謂的成功人士,他們沒(méi)有文化,沒(méi)有知識(shí),有的是一腔熱血和膽識(shí),有了桶金。但是,如果放在現(xiàn)在,他們有一腔熱血,可能只能做個(gè)保安。這就是時(shí)代不一樣了。時(shí)代造英雄。留學(xué)有留學(xué)的話,當(dāng)然也有留學(xué)的不好。
后疫情時(shí)代,究竟還要不要選擇留學(xué)?這個(gè)需要具體問(wèn)題具體分析的命題,還是有一個(gè)不變的大思路。明確選擇留學(xué)的收獲目的:在感受西方教育,外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),文化氛圍等多種方面的作用下,出國(guó)的收獲肯定是會(huì)有的,畢竟選擇留學(xué)不是僅為一紙文憑,而是希望未來(lái)人生的道路更廣,能有更多的選擇。留學(xué)不為鍍金,而是成為“跨度”人才。未來(lái)人工智能快速發(fā)展,在一個(gè)給定的環(huán)境,有大量的數(shù)據(jù),明確判斷標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,機(jī)器一定做得比人好,這個(gè)時(shí)候人就更需要跨度——知識(shí)面的跨度、事業(yè)的跨度、跨國(guó)`家的跨度、跨文化的跨度。結(jié)尾,積累社會(huì)資本,連接真實(shí)人際網(wǎng)絡(luò)。如果留學(xué)沒(méi)有辦法跟不同背景的同學(xué)有深入的溝通,沒(méi)有辦法進(jìn)入到當(dāng)?shù)厣缛?,那這樣的留學(xué)是“失敗的”,留學(xué)不是拿一個(gè)鍍金文憑回國(guó),或者借由留學(xué)謀求移民的身份,而是能夠積累社會(huì)資本,就是人跟人之間真實(shí)的、穩(wěn)固的連接,能夠在未來(lái)為我所用。
當(dāng)時(shí)的中國(guó)就像一塊海綿一樣,去學(xué)國(guó)外的思想與技術(shù),很多人開(kāi)始走出國(guó)門(mén),渡海留學(xué),那時(shí)回國(guó)的年輕人們帶來(lái)了一大批的新思想和新技術(shù),給中國(guó)的發(fā)展注入了蓬勃的生機(jī)。讀研的話如果有這個(gè)經(jīng)濟(jì)能力,我認(rèn)為還是去出國(guó)讀研吧,首先得到的就是出國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷,這不是所有人都有的,其次就是語(yǔ)言方面,肯定會(huì)有一個(gè)很大的提升。
近期,很多朋友對(duì)留學(xué)的關(guān)注量不斷提升,這是因?yàn)殡S著人們生活水平的不斷提高,在物質(zhì)需求得到滿足以后,更多的人們希望自己和家人的生活和教育水平也有進(jìn)一步的提升。加之目前受國(guó)際環(huán)境的影響,大家對(duì)留學(xué)的關(guān)注熱度便隨之走高,在這個(gè)問(wèn)題上,到底該如何規(guī)劃?如何選擇?成為人們非常關(guān)注的問(wèn)題。而如何選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)、留學(xué)中介、留學(xué)公司或留學(xué)品牌,則是讓人眼花繚亂、不知所措的頭疼問(wèn)題。
留學(xué)安全不僅僅是人身安全問(wèn)題,還有就是人的心理問(wèn)題,大家如果選擇出國(guó)一定要樹(shù)立安全觀念。后,對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō),他們的確是為了出國(guó)學(xué)國(guó)內(nèi)所沒(méi)有的,為了繼續(xù)深造。這個(gè)我認(rèn)為從實(shí)際上來(lái)說(shuō)是一個(gè)正確適當(dāng)?shù)睦碛?。出?guó),根據(jù)自己的需要,的確有很多中國(guó)沒(méi)有的國(guó)外有,那為了有深入學(xué),就需要去留學(xué)。這樣讓自己的求知欲得到滿足,符合個(gè)人所需,帶有一定目的性去留學(xué)才是真正意義上的留學(xué)。比如那些不學(xué)無(wú)術(shù)。留學(xué)安全也是大家經(jīng)常探討的問(wèn)題只圖享受的留學(xué)生,留學(xué)對(duì)于他們而言只是換了一個(gè)地方瀟灑,是一種資源性的浪費(fèi),對(duì)于絕大多數(shù)留學(xué)生而言,留學(xué)是一件難得的事情,只有學(xué)有所成,對(duì)得起自己,才不覺(jué)得遺憾。
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國(guó)內(nèi)一般采用一考定終生的方式來(lái)決定孩子的未來(lái)。被大家稱之為“獨(dú)木橋”的高考,對(duì)于孩子們而言壓力太大。而國(guó)外高中普遍采用全方面考核制度,從孩子綜合表現(xiàn)情況來(lái)給予一個(gè)更加科學(xué)的評(píng)估結(jié)果。顯然更有助于孩子身心健康得到良好的發(fā)展。留學(xué)后才發(fā)現(xiàn)自己的更多可能性。適應(yīng)能力其實(shí)比自己想象的要強(qiáng)很多,異鄉(xiāng)的孤獨(dú)、語(yǔ)言的不通、風(fēng)俗習(xí)慣的差異、飲食的不習(xí)慣,本以為會(huì)崩潰,但是都沒(méi)有。學(xué)會(huì)自己去面對(duì)這些情緒,遇到問(wèn)題自己去解決。
今年的留學(xué)生,到底應(yīng)不應(yīng)該出國(guó)?這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有正確的回答。但是可以確定的是由于疫情在范圍內(nèi)的影響,今年留學(xué)確實(shí)很難留學(xué)生們幾乎可以說(shuō)是處于一個(gè)進(jìn)退兩難的地步。已經(jīng)拿到Offer的同學(xué)們現(xiàn)在必定每天都在經(jīng)歷著一番心理搏斗捫心自問(wèn)著:“我今年,到底還應(yīng)該出國(guó)嗎?”下面就讓我們來(lái)幫大家系統(tǒng)性地分析一下今年出國(guó)與不出國(guó)的利與弊。
近些年,去留學(xué)成為熱潮。相信目前有很多考生謀劃著出國(guó)留學(xué)。而出國(guó)留學(xué)有哪些好處,又有哪些弊端呢?現(xiàn)階段有沒(méi)有必要出國(guó)留學(xué)了?如果是普通家庭的大學(xué)生或者即將畢業(yè)的生,在他們的認(rèn)知里,留學(xué)生只是比他們更有錢一點(diǎn),成績(jī)可能還不如他們好,他們能出國(guó)自己卻不能出國(guó),反對(duì)。在知名大學(xué)里面的教學(xué)環(huán)境和國(guó)際化氛圍也對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)很有益處。
此次新冠肺炎疫情的確會(huì)使部分出國(guó)意愿不強(qiáng)的學(xué)生放棄出國(guó)留學(xué),但對(duì)于大部分的學(xué)生而言,他們只是暫時(shí)處于觀望狀態(tài)。新冠肺炎疫情沒(méi)有使國(guó)內(nèi)留學(xué)市場(chǎng)出現(xiàn)多少萎縮,只是使市場(chǎng)產(chǎn)生了一些滯后。直白的體現(xiàn),可能在學(xué)語(yǔ)言上了。出國(guó)留學(xué)對(duì)于學(xué)生語(yǔ)言的提升是個(gè)很好的契機(jī),畢竟身處那么好的外語(yǔ)環(huán)境,是很有利于學(xué)一門(mén)外語(yǔ)的。
一般來(lái)說(shuō),高中階段選擇留學(xué)的課程難度開(kāi)始增加,各項(xiàng)活動(dòng)要上水準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)考試也需要有所安排,總之,高中階段的每一分鐘都是非常寶貴的。對(duì)于小留學(xué)生來(lái)說(shuō)只要能安排得開(kāi),建議考試的時(shí)間稍微推后一些,這樣有可能成績(jī)會(huì)提高一些,因?yàn)殡S著時(shí)間的推移小留學(xué)生的語(yǔ)言水平會(huì)有較大的提高。有了高中的當(dāng)?shù)厣罱?jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),小留學(xué)生在大學(xué)階段除了相對(duì)于當(dāng)?shù)貙W(xué)生的外語(yǔ)略有遜色外,在其它方面與剛來(lái)讀本科的國(guó)內(nèi)學(xué)生相比占盡了先機(jī),至少不再需要兩三年的外語(yǔ)適應(yīng)期了。另外,在大學(xué)錄取方面,許多學(xué)校明確提出,當(dāng)?shù)亓魧W(xué)生將與當(dāng)?shù)貙W(xué)生同等對(duì)待,這意味著小留學(xué)生將不必占用國(guó)際學(xué)生名額(假如百分之十國(guó)際學(xué)生),而直接進(jìn)入當(dāng)?shù)貙W(xué)生百分之九十錄取率的范圍。所以小留學(xué)生在當(dāng)?shù)厣暾?qǐng)大學(xué)比國(guó)內(nèi)學(xué)生從國(guó)內(nèi)申請(qǐng)大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力急劇加強(qiáng),進(jìn)入名校的機(jī)會(huì)大大提高??偟膩?lái)看,如果從高中就選擇留學(xué)的話,今后在孩子身上體現(xiàn)的中國(guó)因素會(huì)在百分之五十至六十左右,相應(yīng)的當(dāng)?shù)匾蛩貢?huì)在百分之四十至五十左右。所以在考慮決定是否高中選擇留學(xué)方面,如同在小學(xué)留學(xué)階段需要考慮的問(wèn)題一樣,對(duì)孩子未來(lái)大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。
日前,全球化智庫(kù)與西南財(cái)經(jīng)大學(xué)發(fā)展研究院共同研究編著的《中國(guó)留學(xué)發(fā)展報(bào)告(2020~2021)》(簡(jiǎn)稱《報(bào)告》)藍(lán)皮書(shū)正式發(fā)布,其中顯示,新冠肺炎疫情并未明顯影響中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)的實(shí)際需求,中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)持續(xù)保持正增長(zhǎng),中國(guó)學(xué)生留學(xué)目的地多元化時(shí)代正在到來(lái)。與此同時(shí),留學(xué)人員回國(guó)人數(shù)持續(xù)增加,擁有國(guó)際視野也成為不少留學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
很多人做事更多的是一種從眾心理,有個(gè)朋友的孩子,高中一年級(jí)就執(zhí)意要出國(guó)留學(xué),后來(lái)詳細(xì)了解他的想法,才知道他是覺(jué)得同班同學(xué)都有很多出國(guó)留學(xué)的,所以自己也想去。我國(guó)不僅人口多,近幾年來(lái),出國(guó)留學(xué)生的數(shù)量也逐年增加。根據(jù)相關(guān)資料顯示,主要留學(xué)人員派出中,中國(guó)留學(xué)生數(shù)量居高不下,中國(guó)已經(jīng)是大的留學(xué)生源國(guó)。?
繁花似錦留學(xué)路一定是充滿坎坷。很多家長(zhǎng)在這個(gè)大潮中,體會(huì)到了送孩子出國(guó)是個(gè)很好的選擇。一些中介機(jī)構(gòu),看準(zhǔn)不少家長(zhǎng)讓孩子留學(xué)的迫切心理,為了爭(zhēng)生源拿回扣,不把孩子前途放眼里,利用學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)國(guó)外教育不太了解,也不知道留學(xué)哪個(gè),哪所學(xué)校合適的情況下,巧舌如簧,使得家長(zhǎng)終決定讓孩子倉(cāng)促出國(guó),結(jié)果學(xué)校不理想,結(jié)果也不好。
匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國(guó)留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請(qǐng)、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛,包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國(guó)內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、職業(yè)規(guī)劃等方面,讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心,琢留學(xué)之夢(mèng)”的服務(wù)理念,致力于提供專業(yè)的國(guó)際教育服務(wù),幫助每一位想要出國(guó)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,成功打造專業(yè)、誠(chéng)信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?,F(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。
通過(guò)不斷地努力,匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家,這些專業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、對(duì)客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)申請(qǐng)一絲不茍的“匠人”們,不僅是您出國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者,也是您出國(guó)申請(qǐng)路途上的領(lǐng)航人。
匠人留學(xué)移民自成立以來(lái),始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅(jiān)持品質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計(jì)劃”:用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)、為每位客戶深度定制出國(guó)方案、客戶可以隨時(shí)監(jiān)控申請(qǐng)過(guò)程、申請(qǐng)不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益,杜絕申請(qǐng)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)。
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包頭熱門(mén)的英國(guó)留學(xué)辦理公司哪家專業(yè)?“回國(guó)后才找工作真的會(huì)失去很多機(jī)會(huì)嗎?”就行業(yè)而言倒也不盡然。其實(shí),部分企業(yè)也會(huì)在面向留學(xué)生招聘時(shí)將相關(guān)要求放寬,比如一些快消品牌就將所招留學(xué)生的畢業(yè)年份拓寬至2—3年,與之相反,互聯(lián)網(wǎng)、金融、房地產(chǎn)等行業(yè)往往對(duì)留學(xué)生畢業(yè)區(qū)間做了嚴(yán)格規(guī)定。對(duì)于海外學(xué)子來(lái)說(shuō),一定要及時(shí)關(guān)注自己有求職意向行業(yè)的招錄信息,包括留學(xué)生專屬通道、補(bǔ)錄通道等,避免錯(cuò)過(guò)潛在的就業(yè)機(jī)會(huì)。