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英國留學
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發(fā)布時間:2022-05-25瀏覽次數(shù):902

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想找留學機構,卻常常會面臨選擇難題,留學行業(yè)不乏一些知名的大品牌,同時還有很多參差不齊的機構,有網(wǎng)上的,還有實體的,這些哪個更值得信任?哪家更靠譜呢?其實,留學的難度是因人而異的,每家留學機構為你推薦或定制的方案也是不一樣的,品牌大小、線上線下并不是十分重要的,重要的是哪家留學機構的的方案更適合你。匠人留學移民在留學方面提供免費咨詢服務,留學行業(yè)專家為你細致、認真解答,現(xiàn)在咨詢還有驚喜喲~



不了解具體情況不能給出建議,有機會出國讀書還是要抓住的,需要的是這一年學投入產(chǎn)出比能大化,首先你的學能力我覺得沒有問題,經(jīng)濟不夠,辦法來湊,你可以選擇先或者工作賺一筆費用,比如課外機構老師這類,也可以在擇校選取性價比高的學校,申請有獎學金的學校。當然準備出國留學和在國內考研有很大不同,出國留學的整個流程需要找國外相關的專業(yè)項目和導師,需要準備文書材料,需要套磁導師填寫申請系統(tǒng)。

有的留學生說,未來還是想回國發(fā)展,因為像美國這種越成熟的社會,機會越少。那我認為好就是大學本科結束后再出國留學,而不是本科甚至更低齡。被動留學的孩子通常會認識不到留學的價值,也不會利用好留學的機會去充實自己,經(jīng)常處于被動的狀態(tài)。如果在異國遇到挫折甚至會埋怨自己的父母。因此被動留學的孩子,很難將留學的價值發(fā)揮到大,對有些孩子來說,出國留學純粹是浪費金錢和時間~。

一般來說,高中階段選擇留學的課程難度開始增加,各項活動要上水準,標準考試也需要有所安排,總之,高中階段的每一分鐘都是非常寶貴的。對于小留學生來說只要能安排得開,建議考試的時間稍微推后一些,這樣有可能成績會提高一些,因為隨著時間的推移小留學生的語言水平會有較大的提高。有了高中的當?shù)厣罱?jīng)驗和學習經(jīng)驗,小留學生在大學階段除了相對于當?shù)貙W生的外語略有遜色外,在其它方面與剛來讀本科的國內學生相比占盡了先機,至少不再需要兩三年的外語適應期了。另外,在大學錄取方面,許多學校明確提出,當?shù)亓魧W生將與當?shù)貙W生同等對待,這意味著小留學生將不必占用國際學生名額(假如百分之十國際學生),而直接進入當?shù)貙W生百分之九十錄取率的范圍。所以小留學生在當?shù)厣暾埓髮W比國內學生從國內申請大學的競爭力急劇加強,進入名校的機會大大提高??偟膩砜矗绻麖母咧芯瓦x擇留學的話,今后在孩子身上體現(xiàn)的中國因素會在百分之五十至六十左右,相應的當?shù)匾蛩貢诎俜种氖廖迨笥摇K栽诳紤]決定是否高中選擇留學方面,如同在小學留學階段需要考慮的問題一樣,對孩子未來大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。



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以匠人之心 琢留學之夢



近些年,去留學成為熱潮。相信目前有很多考生謀劃著出國留學。而出國留學有哪些好處,又有哪些弊端呢?現(xiàn)階段有沒有必要出國留學了?如果是普通家庭的大學生或者即將畢業(yè)的生,在他們的認知里,留學生只是比他們更有錢一點,成績可能還不如他們好,他們能出國自己卻不能出國,反對。在知名大學里面的教學環(huán)境和國際化氛圍也對學生的學習很有益處。

可能也還有別的家庭不缺錢,就是讓孩子出國見見世面,充實自我的,還有些家庭可能就是跟風,看著別的孩子去留學,自己不跟著去,好像就落后了似的。所以,如果實在想要孩子留學,可以等孩子高中之后,或者大學之后,有了自己成熟的思想和自律能力,再讓孩子出國去看看外面的。無論讓孩子出國的初衷是什么,只想說一句,任何財富和名利都不是一夜之間來的。

每到中考、高考、考研的成績公布后,咨詢留學的人就越來越多,可見目前我們國內的家長和學生還是將留學當成國內升學的備胎。這種想法小匠不敢茍同,小匠認為國內升學和留學都是孩子提升學歷、接受高等教育的選項,至于選擇哪個,要看每個家庭的經(jīng)濟實力、學生的學習能力、孩子的學業(yè)目標等等各方面因素,留學的優(yōu)勢在這些年愈發(fā)突出,無論是教育環(huán)境、院校排名、師資投入還是教育理念,留學已經(jīng)成為思想前衛(wèi)和中產(chǎn)以上家庭的佳選。另外,小匠在這里要提醒你的是,留學并不比國內升學簡單和容易,當?shù)卦盒5娜雽W名額也是有限的,加之還要辦理簽證申請等事宜,申請周期長,還有就是要學習語言,所以留學的前期準備工作有很多,希望大家盡可能早些咨詢,至少提前一年準備是比較穩(wěn)妥的。

很多網(wǎng)友還說,這些出國留學的人都是奔著去的,根本不愛國。有句話,說一出國就愛國,學成歸國是很多留學生的選擇。目前在國內大學,科研機構,充當頂梁柱的大多是有出國學經(jīng)歷的人。當然留學人員中有的也不回國工作,但并不意味著他不愛國。在是否愛國這點上,是否留學不是決定性因素,不能夠把送孩子出國留學和不愛國對等起來。



目前的疫情的影響是這樣的,但是很多的人會把目前的影響推加到不可預期的未來,所以就會產(chǎn)生疫情之后還要不要出國留學的顧慮,從以下幾方面來看,我個人認為,疫情之后出國留學仍然是剛需。這對于普通工薪家庭,是一筆不小的開支,何況在國外生活還會有各種各樣的不可能性,生病,意外,都需要資金投入。所以,普通家庭的孩子對于出國留學根本不敢想象。

相比過去拿著獎學金出國留學的前輩,過去十幾年來,出國讀書變得更加的容易。不論是留學生本人之前的學習能力如何,家庭經(jīng)濟實力成為能否出國留學的主要因素。2020年中國高考報名人數(shù)約1071萬,同時越來越多的人選擇出國留學。去哪里留學?留學學什么?什么時候適合出國留學?出國留學能夠獲得什么?一直是大多數(shù)人的疑問。



如果家長希望孩子在當?shù)亟邮芡旮叩冉逃?,回到中國工作和生活,那么中國的因素就需要強一些,小學選擇留學就顯得早了一些。如果家長希望孩子在當?shù)亟邮芡旮叩冉逃?,在國內、外兩地工作和生活,小學留學也顯得早了一些,因為孩子畢竟在中國因素方面損失的多了些。如果說家長不知道將來孩子的發(fā)展會如何,走一步看一步到時候再說,那么這將是一個非常個性化的問題了,仁者見仁智者見智??偟膩砜?,如果把中國因素看作一個整體它包括知識、文化、倫理、道德、能力等等各個方面,當?shù)匾蛩赝瑯涌醋髁硪粋€整體,如果從小學就選擇留學的話,今后在孩子身上體現(xiàn)的中國因素會在百分之十至二十左右,相應的當?shù)匾蛩貢诎俜种耸辆攀笥?。所以在考慮決定是否小學留學方面,能對孩子未來大的環(huán)境因素的考慮是非常重要的。需要注意的是:小學選擇留學,需家長陪讀。所以需要家長有工作簽或綠卡。

鄧小平指出,任何一個民族、一個國`家,都需要學習別的民族、別的國`家的長處,學習人家的先進科學技術。我們不僅因為今天科學技術落后,需要努力向外國學習,即使我們的科學技術趕上了世界先進水平,也還要學習人家的長處。習近平指出,留學事業(yè)歷來與國`家和民族的命運緊密相連,新中國成立以來特別是改革開放以來,黨和國`家高度重視留學事業(yè),制定和實施一系列方針政策,推動我國留學事業(yè)取得了令人矚目的成績,留學事業(yè)為我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作出了重要貢獻。李克強指出,留學事業(yè)是我國改革開放事業(yè)的重要組成部分,國以才立,業(yè)以才興。通過留學工作培養(yǎng)匯聚人才是國`家重要的軟實力建設,要以全球視野和改革創(chuàng)新舉措積極推動留學工作躍上新臺階,攬四海英才服務國`家建設大局。希望廣大留學人員面向世界,努力掌握前沿知識和先進技術。

從出國深造比例TOP10院??梢钥闯?,出國人員很多的院校均為國內知名名校。充分說明越是學科基礎好的人群,越渴望通過留學快速提升個人能力。通過數(shù)據(jù)還能發(fā)現(xiàn),有三所外語類院校上榜,也直接證明了外語人才更傾向于進行跨文化交流,通過留學提升學業(yè)水平。目前,大家普遍認可的說法是,境外教育資源比境內好,國外院校在師資水平、整體教育投入上也比國內院校要高,本科越是就讀重點院校的學生越關注教育質量也更愿意選擇在研究生階段出國。

經(jīng)常會有家長問我孩子該不該留學。我的經(jīng)驗是,10個人和我聊完,大概里面有一半人不需要出國,因為他們對于出國的認知出現(xiàn)了問題。出了國才知道中國好,沒出國的時候都羨慕能夠出國的,希望有朝一日可以出國看看,開開眼界,真到了自己出國留學的時候就各種不服,出國之后才發(fā)現(xiàn)自己是多么地愛國,多么喜歡自己的祖國,出國留學現(xiàn)象開始越來越普遍,本科畢業(yè)后,可以回頭看看班級同學的畢業(yè)去向,總有幾個已經(jīng)身在國外校園里了。



見識不同的風土人情而去的,慢慢的在留學這條路上,隨著接觸的不同人,不同的事情,接受不同的思想時,我開始漸漸地對自己的人生有了一個清晰的規(guī)劃。這一點很重要,一定要想清楚自己出于什么目的才選擇的留學,這樣你出去之后的讀書之路才不會那么迷茫,隨波逐流?!懊總€人都要經(jīng)過這個階段,看見一座山,就想知道山的后面是什么,可能翻過山后面,你會發(fā)覺沒什么特別,回頭看,會覺得這邊更好。”

后疫情時代,究竟還要不要選擇留學?這個需要具體問題具體分析的命題,還是有一個不變的大思路。明確選擇留學的收獲目的:在感受西方教育,外語學習環(huán)境,增長見識,文化氛圍等多種方面的作用下,出國的收獲肯定是會有的,畢竟選擇留學不是僅為一紙文憑,而是希望未來人生的道路更廣,能有更多的選擇。留學不為鍍金,而是成為“跨度”人才。未來人工智能快速發(fā)展,在一個給定的環(huán)境,有大量的數(shù)據(jù),明確判斷標準的時候,機器一定做得比人好,這個時候人就更需要跨度——知識面的跨度、事業(yè)的跨度、跨國`家的跨度、跨文化的跨度。結尾,積累社會資本,連接真實人際網(wǎng)絡。如果留學沒有辦法跟不同背景的同學有深入的溝通,沒有辦法進入到當?shù)厣缛?,那這樣的留學是“失敗的”,留學不是拿一個鍍金文憑回國,或者借由留學謀求移民的身份,而是能夠積累社會資本,就是人跟人之間真實的、穩(wěn)固的連接,能夠在未來為我所用。

希望孩子成為國際型的復合人才,讓孩子出國留學,如今已經(jīng)成了很多中長的夢想乃至行動。可很多家長在猶疑,究竟該什么時候把孩子送出國,是年齡小點送出國好還是大點送出國好?是去讀高中好還是去讀大學好?這些問題成了擺在眾多家長的一個難題,那么這兩個選擇究竟各有何優(yōu)劣勢呢。其實這個答案沒有固定的答案,而是取決于每個學生的個人條件等。



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“回國后才找工作真的會失去很多機會嗎?”就行業(yè)而言倒也不盡然。其實,部分企業(yè)也會在面向留學生招聘時將相關要求放寬,比如一些快消品牌就將所招留學生的畢業(yè)年份拓寬至2—3年,與之相反,互聯(lián)網(wǎng)、金融、房地產(chǎn)等行業(yè)往往對留學生畢業(yè)區(qū)間做了嚴格規(guī)定。對于海外學子來說,一定要及時關注自己有求職意向行業(yè)的招錄信息,包括留學生專屬通道、補錄通道等,避免錯過潛在的就業(yè)機會。

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